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这天化学课，程迪的偶像老师摩尔来了，他满头卷发，潇洒地来了。
摩尔老师登上讲台，笑容满面地问候大家后，在黑板上画一个面团模样，然后问大家道：
“谁在家里，和过面团的？和过的同学请举手。”
“我和过。”
“我和过。”
有几个同学举手。
摩尔老师点了一个同学起来回答。
又问道。
“请问怎样和的？”
“挖一勺面粉，加一勺水，就行了。”
“好，谢谢！”摩尔老师示意该同学坐下后，开始了今天的化学课。
“我们今天来学习氧化反应！”
摩尔老师在面团下面，写了一个化学反应式
Fe+O2=＞?
铁的氧化反应。
摩尔老师从反应杯子里，用镊子夹着取出了一根铁钉，上面布满了红色的锈迹。在教室里走了一圈。
大家都看到了，一枚生锈了的铁钉。
“这就是铁在空气中被氧化了的锈铁钉！”摩尔老师讲解道。
“这些红色的铁锈就是铁的氧化物！”
“那么，铁和氧气反应是不是都生成这种红色的氧化物呢？”
摩尔老师提出问题后，甩了一下他那秀美的卷发，回到讲台。
他打开试剂瓶，同样用镊子取出一粒没有生锈的铁钉，用火柴试图点燃它。
台下有人笑着说道，“点不燃的！又不是木头！”
摩尔老师说道：“我们来看，到底点的燃点不燃？”
同学们拭目以待！
一根火柴烧完了，铁钉也没点燃。
有的同学更加坚信点燃是不可能的事。
不知道摩尔老师葫芦里到底卖的什么药。和开头和面有什么关系？大家都在猜测着。
只见摩尔老师又擦了一根火柴，点燃了酒精灯，把铁钉放在上面烧。也是没有点燃。铁钉变红了，也没有点燃。用纸巾一擦，还是明亮的铁钉。
“是不是铁钉点不燃呢？”
“是的，最多被熔化成铁水！”
“对对！”大部分人认同了此观点。
这时，摩尔老师，拿出一个烧杯，上面盖着一个玻璃片，外面贴着氧气的标签。
他把铁钉粘了一点点纸片，然后放在酒精灯上点燃纸片了，迅速放进氧气标签的烧杯里。
奇迹发生了！
铁钉在烧杯里剧烈燃烧起来，而且发出刺眼的光芒！
光芒熄灭了。被子里有了一些黑色的粉末。
摩尔老师拿着烧杯，又在教室里走了一圈，像魔术师一样，展示了一圈。
回到讲台。问道：“为什么这次不是红色的呢？而是黑色的呢？”
“因为在两种不同条件下，铁氧化产生的物质是不同的。”
“”红色的是三氧化二铁！”
“”黑色的是四氧化三铁！”
“这就我们今天要学的氧化反应”
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这天化学课，程迪的偶像老师摩尔来了，他满头卷发，潇洒地来了。
摩尔老师登上讲台，笑容满面地问候大家后，在黑板上画一个面团模样，然后问大家道：
“谁在家里，和过面团的？和过的同学请举手。”
“我和过。”
“我和过。”
有几个同学举手。
摩尔老师点了一个同学起来回答。
又问道。
“请问怎样和的？”
“挖一勺面粉，加一勺水，就行了。”
“好，谢谢！”摩尔老师示意该同学坐下后，开始了今天的化学课。
“我们今天来学习氧化反应！”
摩尔老师在面团下面，写了一个化学反应式
Fe+O2=＞?
铁的氧化反应。
摩尔老师从反应杯子里，用镊子夹着取出了一根铁钉，上面布满了红色的锈迹。在教室里走了一圈。
大家都看到了，一枚生锈了的铁钉。
“这就是铁在空气中被氧化了的锈铁钉！”摩尔老师讲解道。
“这些红色的铁锈就是铁的氧化物！”
“那么，铁和氧气反应是不是都生成这种红色的氧化物呢？”
摩尔老师提出问题后，甩了一下他那秀美的卷发，回到讲台。
他打开试剂瓶，同样用镊子取出一粒没有生锈的铁钉，用火柴试图点燃它。
台下有人笑着说道，“点不燃的！又不是木头！”
摩尔老师说道：“我们来看，到底点的燃点不燃？”
同学们拭目以待！
一根火柴烧完了，铁钉也没点燃。
有的同学更加坚信点燃是不可能的事。
不知道摩尔老师葫芦里到底卖的什么药。和开头和面有什么关系？大家都在猜测着。
只见摩尔老师又擦了一根火柴，点燃了酒精灯，把铁钉放在上面烧。也是没有点燃。铁钉变红了，也没有点燃。用纸巾一擦，还是明亮的铁钉。
“是不是铁钉点不燃呢？”
“是的，最多被熔化成铁水！”
“对对！”大部分人认同了此观点。
这时，摩尔老师，拿出一个烧杯，上面盖着一个玻璃片，外面贴着氧气的标签。
他把铁钉粘了一点点纸片，然后放在酒精灯上点燃纸片了，迅速放进氧气标签的烧杯里。
奇迹发生了！
铁钉在烧杯里剧烈燃烧起来，而且发出刺眼的光芒！
光芒熄灭了。被子里有了一些黑色的粉末。
摩尔老师拿着烧杯，又在教室里走了一圈，像魔术师一样，展示了一圈。
回到讲台。问道：“为什么这次不是红色的呢？而是黑色的呢？”
“因为在两种不同条件下，铁氧化产生的物质是不同的。”
“”红色的是三氧化二铁！”
“”黑色的是四氧化三铁！”
“这就我们今天要学的氧化反应”
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