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最近刚换了座位，又委任了新的班干部，秦逸当然就得对学生的状况更上心一点。就算是别的老师的课，他也会偷偷溜到教室从窗外偷看一下教室内的情况。当然教室里的学生是完全不知道他来过的，课堂的真实情况尽收眼底。
毕竟，秦逸一个追踪过各种杀人犯的退役特工，要是来教室后面监视一眼还能被学生发现那真是白当这么多年特工了。
诀窍其实是观察人的视线，每个人的视线都有一定的局限性，虽然理论上是一百八十度，但根据人的注意力集中程度，其实只有一百六十度到一百二十度左右。
对于某一点的注意力越是集中，那么视野的范围也越小，反过来说也就是视野盲区会变得更大。只要将自己隐藏在视野盲区内，以小幅度的动作进行移动就很难被发现了。
通过观察，秦逸了解到，基本上他谈过的那几个学生已经开始学习……部分课程了。比如张峰和刘伟恒，还有华龙，不过他们现在还有些“羞涩”，经常周围的学生调侃一句“哟，真的开始学习了”就红了脸，所以多半在假装发呆然后偷偷听课。
关于这点，秦逸打算之后好好和他们谈谈。
不过课堂纪律确实好了不少，然而好景不长，纪律好了没几节课，新的问题就出现了。显然那些喜欢讲话和表现自己的学生发现了这个新的座位让他们很不舒服，虽然他们不明白其中深层次的缘由是性格搭配问题，但这种不舒适感是很明显的，所以他们想出了办法。
换位置，私自换位置。于是到了下午快放学的时候，课堂纪律又变成了一团乱麻。
“果然还是这样啊，我就说这些问题学生怎么可能老实得下来，这不，好了没几节课就又和以前一样了。”“这就叫江山易改本性难移啊。”几个老师在办公室讨论着。
当然，他们完全不介意让秦逸听到，因为在他们看来这本来就是无所谓的事，因为学生对于他们来说就只是学生而已。他们对于学生需要负责，就只是课堂上那四十分钟，而不是他们之后的人生。
这其实让秦逸心里很不满，但他不能对别人妄加评论，每个人的自身情况不同所以人生追求也不同这是难免的，己所不欲勿施于人。
不过，这点也在秦逸的预料之内，他知道这些学生不会就这么老实下来，不过他倒是没想到这些学生会用私自换座位的方式来应对。这其实就完全破坏了秦逸的计划了，因为他的性格效应必须以当前的座位表来排列，长期影响才能起到效果。
这样时不时的私自换座位，反而会让他的这个“性格效应”起到严重的反作用。
因此，趁着课间的时候，秦逸把黄天明叫到了办公室里。当然，是亲自去班上叫。找人让某个学生来办公室有一种很分明的层次感，就好像皇帝召见臣下觐见一般会造成很明显的隔阂。所以秦逸从来都是亲自去班上通知一个学生，然后和他们一起去办公室。
“你知道我为什么叫你来办公室吗... -->>
最近刚换了座位，又委任了新的班干部，秦逸当然就得对学生的状况更上心一点。就算是别的老师的课，他也会偷偷溜到教室从窗外偷看一下教室内的情况。当然教室里的学生是完全不知道他来过的，课堂的真实情况尽收眼底。
毕竟，秦逸一个追踪过各种杀人犯的退役特工，要是来教室后面监视一眼还能被学生发现那真是白当这么多年特工了。
诀窍其实是观察人的视线，每个人的视线都有一定的局限性，虽然理论上是一百八十度，但根据人的注意力集中程度，其实只有一百六十度到一百二十度左右。
对于某一点的注意力越是集中，那么视野的范围也越小，反过来说也就是视野盲区会变得更大。只要将自己隐藏在视野盲区内，以小幅度的动作进行移动就很难被发现了。
通过观察，秦逸了解到，基本上他谈过的那几个学生已经开始学习……部分课程了。比如张峰和刘伟恒，还有华龙，不过他们现在还有些“羞涩”，经常周围的学生调侃一句“哟，真的开始学习了”就红了脸，所以多半在假装发呆然后偷偷听课。
关于这点，秦逸打算之后好好和他们谈谈。
不过课堂纪律确实好了不少，然而好景不长，纪律好了没几节课，新的问题就出现了。显然那些喜欢讲话和表现自己的学生发现了这个新的座位让他们很不舒服，虽然他们不明白其中深层次的缘由是性格搭配问题，但这种不舒适感是很明显的，所以他们想出了办法。
换位置，私自换位置。于是到了下午快放学的时候，课堂纪律又变成了一团乱麻。
“果然还是这样啊，我就说这些问题学生怎么可能老实得下来，这不，好了没几节课就又和以前一样了。”“这就叫江山易改本性难移啊。”几个老师在办公室讨论着。
当然，他们完全不介意让秦逸听到，因为在他们看来这本来就是无所谓的事，因为学生对于他们来说就只是学生而已。他们对于学生需要负责，就只是课堂上那四十分钟，而不是他们之后的人生。
这其实让秦逸心里很不满，但他不能对别人妄加评论，每个人的自身情况不同所以人生追求也不同这是难免的，己所不欲勿施于人。
不过，这点也在秦逸的预料之内，他知道这些学生不会就这么老实下来，不过他倒是没想到这些学生会用私自换座位的方式来应对。这其实就完全破坏了秦逸的计划了，因为他的性格效应必须以当前的座位表来排列，长期影响才能起到效果。
这样时不时的私自换座位，反而会让他的这个“性格效应”起到严重的反作用。
因此，趁着课间的时候，秦逸把黄天明叫到了办公室里。当然，是亲自去班上叫。找人让某个学生来办公室有一种很分明的层次感，就好像皇帝召见臣下觐见一般会造成很明显的隔阂。所以秦逸从来都是亲自去班上通知一个学生，然后和他们一起去办公室。
“你知道我为什么叫你来办公室吗... -->>
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