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“认识!就是那个跟竺独打架的榛老师,高年级童鞋都叫他怪老头!”随道。
“嗯,是有点怪。恶少好怕他!”仓颉难得一笑的道。
“可以当面这样叫他吗?”伏羲突然问道。
“嘿。你们上了他的课不就知道了!”花随离开了食堂,丢下了一句话。
“这家伙,也学着故弄玄虚了!”伏羲笑着摇摇头道。
“我们走吧,快上课了!”仓颉催促的道。
钟声响起的时候,全班四十名童鞋已经坐好。
今天的课前没有打闹的,也没有迟到的,大家坐得挺端端正正,人也到得挺齐。
“怪老头的课,纪律很不错呀!”伏羲心中想道,见仓颉眼光朝他射来,知道他也这样感觉。
听到教室前门外有急促的脚步声,童鞋们的腰杆挺得更直了。
“吱呀!”教室门轻轻的推开了,走进来的正是那个五十来岁的老者。
他在门口停住,两脚并没有见动,一道残影之后,人已经到了讲台上那个老师的树墩前。
“哇,他怎么做到的啊?”教室前门离那个树墩怎么也有两丈多的距离。他根本不用走,像是滑过去,而且不是正常速度的滑,而是滑出一道残影,可见那速度有多快!童鞋们惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛,以为眼睛花了。
教室里越发的安静了,静得能够听见自己和周围人的呼吸声。
“真是个怪老头!”伏羲心中升起这样的想法。
怪老头,不,应该是榛老师,手上没有任何教具,连教案也没有,两只手背在背后。像是在公园里看花,忽然看见几十朵花朵出现在了眼前,因而兴致勃勃站下来那样,停住了脚步,盯着花朵瞧来看去,欣赏似的点着头,满脸还在微笑……
要是一般的老师,笑一笑就开始说话了。可是,这个榛老师,笑了之后并没有立即说话,接着还是笑,笑了之后仍然没有说话,继续的笑了笑。足足笑了好一阵,似乎在进行人脸识别,一张一张的脸儿瞧了又瞧,生的瞧成熟的了再换下一张脸来瞧。一节课已经瞧掉五十分之一了。
童鞋们的腰都僵硬了。但是,没有人敢乱动一下。两只眼注目礼般看着老师不敢瞧别处。
忽然,讲台上的榛老师不见了。童鞋们只瞧见一道残影,从讲台回到教室前门处。榛老师背着双手,好像刚刚来到教室门口。上课的第二道钟声响起,榛老师这才一步一个脚印的走上了讲台,手还是背着,脸上还是挂着微笑,之前的发生像是梦境一样。但是,不可能四十个童鞋同时做梦。童鞋们相信,之前榛老师登上过讲台。
“童鞋们好!”榛老师按照学校规定说道。
“老师好!”童鞋们条件反射的回道。
“童鞋们,我叫榛子风,老子的子,疯子的疯但要去掉病旁!”榛老师自我介绍的道。
“疯子的疯……”听到这话童鞋们哄的笑了。
四十个童鞋被榛老师逗笑,但是,并不敢随意和放肆,仍然直挺挺坐着,认真听着。
“高年级的童鞋们,承蒙他们的关爱,给我取了一个绰号,叫做——怪老头!”榛老师壮士断腕似的自我介绍,引起了童鞋们的轻松笑声。“这个‘怪’,不但概括了我个人的特点,最重要的是——正好概括了我们的所学课程的特点。我们的功法课,用一个字来说,这个‘怪’最是形象和生动的!”
“功法课,就是搞怪!”榛老师道。“你们刚才看见了,我变成了一道残影,一眨眼上了讲台,这怪不怪?肯定怪。不怪才怪了!”
“啪啪”,他拍了两下肚子,只是一转眼之间,变戏法似的,他身上出现了八块(组)红甲。他抖动身体,笑道:“这怪不怪?初学者恐怕也觉得挺怪的吧!”
“我再给你们来个怪相!”说着,他头顶出现了一只像雄鸡公顶一样的红冠。
“大家肯定知道,这就是红冠,也叫首冠,属于甲修第九级!”榛老师道。
“而且,它还可以旋转……”话音刚落。他头上的红冠旋转起来。
童鞋们一个个瞪大了眼睛,瞧得兴趣盎然,有童鞋已经咯咯的笑出声来。
笑出声的童鞋赶紧用手去捂嘴。榛老师又说话了,道:“不用,不用,笑不违规!”
他说不要笑的话和神态让童鞋们觉得幽默、滑稽,有人笑得按住了肚皮。
“大家都知道这个就是甲修有了成就之后的表现。但是,大家想过没有,这一片片甲是怎么修炼出来的呢?要想知道这个奥秘,就必须上好我的功法课。因为功法修炼直接导致甲的出现,也催促甲的进阶和进级!请问童鞋们,你们有没有兴趣呀?!”榛老师介绍完后问道。
“有兴趣!”四十名童鞋齐声回道,声音洪亮,比任何时候都有气势。
“说怪并不怪,大家不要怕怪,怪中有神秘,怪中有学问,怪中有功法!”榛老师翻动着嘴皮,说得好顺溜。“我是榛老师,绰号怪老头,我来了!童鞋们准备好了吗?”
“准备好了!”童鞋们齐声的回道,声音非常响亮……
(未完待续)
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“认识!就是那个跟竺独打架的榛老师,高年级童鞋都叫他怪老头!”随道。
“嗯,是有点怪。恶少好怕他!”仓颉难得一笑的道。
“可以当面这样叫他吗?”伏羲突然问道。
“嘿。你们上了他的课不就知道了!”花随离开了食堂,丢下了一句话。
“这家伙,也学着故弄玄虚了!”伏羲笑着摇摇头道。
“我们走吧,快上课了!”仓颉催促的道。
钟声响起的时候,全班四十名童鞋已经坐好。
今天的课前没有打闹的,也没有迟到的,大家坐得挺端端正正,人也到得挺齐。
“怪老头的课,纪律很不错呀!”伏羲心中想道,见仓颉眼光朝他射来,知道他也这样感觉。
听到教室前门外有急促的脚步声,童鞋们的腰杆挺得更直了。
“吱呀!”教室门轻轻的推开了,走进来的正是那个五十来岁的老者。
他在门口停住,两脚并没有见动,一道残影之后,人已经到了讲台上那个老师的树墩前。
“哇,他怎么做到的啊?”教室前门离那个树墩怎么也有两丈多的距离。他根本不用走,像是滑过去,而且不是正常速度的滑,而是滑出一道残影,可见那速度有多快!童鞋们惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛,以为眼睛花了。
教室里越发的安静了,静得能够听见自己和周围人的呼吸声。
“真是个怪老头!”伏羲心中升起这样的想法。
怪老头,不,应该是榛老师,手上没有任何教具,连教案也没有,两只手背在背后。像是在公园里看花,忽然看见几十朵花朵出现在了眼前,因而兴致勃勃站下来那样,停住了脚步,盯着花朵瞧来看去,欣赏似的点着头,满脸还在微笑……
要是一般的老师,笑一笑就开始说话了。可是,这个榛老师,笑了之后并没有立即说话,接着还是笑,笑了之后仍然没有说话,继续的笑了笑。足足笑了好一阵,似乎在进行人脸识别,一张一张的脸儿瞧了又瞧,生的瞧成熟的了再换下一张脸来瞧。一节课已经瞧掉五十分之一了。
童鞋们的腰都僵硬了。但是,没有人敢乱动一下。两只眼注目礼般看着老师不敢瞧别处。
忽然,讲台上的榛老师不见了。童鞋们只瞧见一道残影,从讲台回到教室前门处。榛老师背着双手,好像刚刚来到教室门口。上课的第二道钟声响起,榛老师这才一步一个脚印的走上了讲台,手还是背着,脸上还是挂着微笑,之前的发生像是梦境一样。但是,不可能四十个童鞋同时做梦。童鞋们相信,之前榛老师登上过讲台。
“童鞋们好!”榛老师按照学校规定说道。
“老师好!”童鞋们条件反射的回道。
“童鞋们,我叫榛子风,老子的子,疯子的疯但要去掉病旁!”榛老师自我介绍的道。
“疯子的疯……”听到这话童鞋们哄的笑了。
四十个童鞋被榛老师逗笑,但是,并不敢随意和放肆,仍然直挺挺坐着,认真听着。
“高年级的童鞋们,承蒙他们的关爱,给我取了一个绰号,叫做——怪老头!”榛老师壮士断腕似的自我介绍,引起了童鞋们的轻松笑声。“这个‘怪’,不但概括了我个人的特点,最重要的是——正好概括了我们的所学课程的特点。我们的功法课,用一个字来说,这个‘怪’最是形象和生动的!”
“功法课,就是搞怪!”榛老师道。“你们刚才看见了,我变成了一道残影,一眨眼上了讲台,这怪不怪?肯定怪。不怪才怪了!”
“啪啪”,他拍了两下肚子,只是一转眼之间,变戏法似的,他身上出现了八块(组)红甲。他抖动身体,笑道:“这怪不怪?初学者恐怕也觉得挺怪的吧!”
“我再给你们来个怪相!”说着,他头顶出现了一只像雄鸡公顶一样的红冠。
“大家肯定知道,这就是红冠,也叫首冠,属于甲修第九级!”榛老师道。
“而且,它还可以旋转……”话音刚落。他头上的红冠旋转起来。
童鞋们一个个瞪大了眼睛,瞧得兴趣盎然,有童鞋已经咯咯的笑出声来。
笑出声的童鞋赶紧用手去捂嘴。榛老师又说话了,道:“不用,不用,笑不违规!”
他说不要笑的话和神态让童鞋们觉得幽默、滑稽,有人笑得按住了肚皮。
“大家都知道这个就是甲修有了成就之后的表现。但是,大家想过没有,这一片片甲是怎么修炼出来的呢?要想知道这个奥秘,就必须上好我的功法课。因为功法修炼直接导致甲的出现,也催促甲的进阶和进级!请问童鞋们,你们有没有兴趣呀?!”榛老师介绍完后问道。
“有兴趣!”四十名童鞋齐声回道,声音洪亮,比任何时候都有气势。
“说怪并不怪,大家不要怕怪,怪中有神秘,怪中有学问,怪中有功法!”榛老师翻动着嘴皮,说得好顺溜。“我是榛老师,绰号怪老头,我来了!童鞋们准备好了吗?”
“准备好了!”童鞋们齐声的回道,声音非常响亮……
(未完待续)
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