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他人为什么沉默朱子清不知道，他是经历过太多离别。这样的场景还勾不动他的情绪。
关于军训教官不得留联系方式这样规定。他也有耳闻。这样的规定只是个别部队才有。至于原因吗，说出来就有些损坏部队的形象了。
有些教官素质不高，利用军人身份欺骗不经世事的女生，结果闹出不少事。后来各部队才相继出台这样的规定。
他们教官在来之前显然受到过警告，不管同学们怎么问，就是不说。
“好了好了。同学们不要为难教官了。教官辛辛苦苦培训我们，我们不能害他是不是。”临时班长元堃起身制止道：“我提议，我们合唱一首歌，作为感谢吧。”
“好。”
“我同意。”
同学们见教官一直不松口，也没有办法，只能同意了元堃的建议。合唱了一首军歌。
集体行动对群体情绪和行动意愿有很深的影响，唱着唱着很多感性的女生忍不住流下眼泪。很多本来没有感觉的人也变得伤感起来。就连朱子清都觉得眼睛涩涩的。
一曲完毕，场面一时安静下来。谁都不愿意开口破坏气氛。
“谢谢同学们，这是我第一次带学生军训，可能也是唯一的一次。你们教会了我很多东西。我一辈子都不会忘记这次经历的。”教官首先打破了平静，伤感的说道。
同学们都静静的听着教官的述说，没有人插话。操场上有很多班级在训练，选择唱歌作为感谢的不止他们一个班。时不时就有一个方阵爆发出震耳欲聋的吼歌声。
平时这些声音总能吸引大多数人的注意力。可是今天所有人都好像没听到一样，都在用心的听教官的讲话。
“房国平。我经常批评你训练不认真。其实你的进步是最大的，是我苛求太多。希望你不要介意。”
“甘昌娴，我总是说你娇气……也请你原谅。”
“……”
“元堃，谢谢你半个月来的配合。”
说着说着，教官开始挨个点名。向每一个批评过的人道歉，对每一个表扬过的人进行鼓励。全班四十九个人，没有拉下一个。
“朱子清，我说我们最恨你其实是假的。”教官特意把朱子清留到了最后一个点评：
“我们所有人都感谢你。谢谢你把我们描写的那么伟大。我们私底下一直在讨论，是什么样的人才能写出这么好看的书。只是没想到你这么年轻。更没想到的是我居然能有幸当你的军训教官。”
“我把这个消息告诉战友，他们别提多羡慕了。能帮我签个名，写几句祝福的话吗？我回去之后好给战友看。”
严肃的教官瞬间就变成了追星的小伙，从兜里掏出一本书和一支笔，有些忐忑的递了过来。那本书正是《士兵突击》。
朱子清自然不会拒绝，他对保家卫国的军人还是充满热爱之情的。结果书和笔。打开扉页，略微思考了一下，就埋头写了起来。
“一如那喷血的朝阳， 你们用生命书写辉煌。”
“永远没有轻薄地表白，
却用博大诉说着耀眼的刚强。
铁血之旅。
壮志男儿，
正气和胆识铸就巍巍长城，
庇护祖国母亲以安宁。
……
北疆的芳草绿
南国的木棉红
香江的旗呵濠江的歌
红五星的光辉映彩云
和平年代云和月
常伴融融杨柳风。”
朱子清写的这首诗歌并不是名家名作，也不是什么传世经典。甚至他都不知道这首诗歌是谁写的。这是他前世在网上闲逛的时候偶然看到的，觉得不错就记下了。
此时用在这个地方，在恰当不过了。军人不正是在用自己的生命维护国家安宁吗。
他不知道的是，教官归队之后这首诗层层上传直达军区最高层。并很快就登上了数本军事杂志报刊，在当年军队文工团的巡回演出时被当作开场词。他更不知道的是，在很多年后这本书被当作文物放进了博物馆。
军训最后一天有一个检阅仪式。全校主要领导全部到场，检阅军训成果并发表讲话。
检阅完毕之后，所有教官在学生们还没有反应过来之前离开了操场。在校方人员的护送下离开了校园。
发现教官已经不在的同学们还来不及伤感，就被另外一件事情吸引了全部注意力。
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ps： 听说“柠檬”童鞋的文综挂了？让我们默哀三分钟，1.2.3……然后，哇哈哈……简直喜闻乐见啊。再接再厉争创新低啊。
他人为什么沉默朱子清不知道，他是经历过太多离别。这样的场景还勾不动他的情绪。
关于军训教官不得留联系方式这样规定。他也有耳闻。这样的规定只是个别部队才有。至于原因吗，说出来就有些损坏部队的形象了。
有些教官素质不高，利用军人身份欺骗不经世事的女生，结果闹出不少事。后来各部队才相继出台这样的规定。
他们教官在来之前显然受到过警告，不管同学们怎么问，就是不说。
“好了好了。同学们不要为难教官了。教官辛辛苦苦培训我们，我们不能害他是不是。”临时班长元堃起身制止道：“我提议，我们合唱一首歌，作为感谢吧。”
“好。”
“我同意。”
同学们见教官一直不松口，也没有办法，只能同意了元堃的建议。合唱了一首军歌。
集体行动对群体情绪和行动意愿有很深的影响，唱着唱着很多感性的女生忍不住流下眼泪。很多本来没有感觉的人也变得伤感起来。就连朱子清都觉得眼睛涩涩的。
一曲完毕，场面一时安静下来。谁都不愿意开口破坏气氛。
“谢谢同学们，这是我第一次带学生军训，可能也是唯一的一次。你们教会了我很多东西。我一辈子都不会忘记这次经历的。”教官首先打破了平静，伤感的说道。
同学们都静静的听着教官的述说，没有人插话。操场上有很多班级在训练，选择唱歌作为感谢的不止他们一个班。时不时就有一个方阵爆发出震耳欲聋的吼歌声。
平时这些声音总能吸引大多数人的注意力。可是今天所有人都好像没听到一样，都在用心的听教官的讲话。
“房国平。我经常批评你训练不认真。其实你的进步是最大的，是我苛求太多。希望你不要介意。”
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“……”
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说着说着，教官开始挨个点名。向每一个批评过的人道歉，对每一个表扬过的人进行鼓励。全班四十九个人，没有拉下一个。
“朱子清，我说我们最恨你其实是假的。”教官特意把朱子清留到了最后一个点评：
“我们所有人都感谢你。谢谢你把我们描写的那么伟大。我们私底下一直在讨论，是什么样的人才能写出这么好看的书。只是没想到你这么年轻。更没想到的是我居然能有幸当你的军训教官。”
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朱子清自然不会拒绝，他对保家卫国的军人还是充满热爱之情的。结果书和笔。打开扉页，略微思考了一下，就埋头写了起来。
“一如那喷血的朝阳， 你们用生命书写辉煌。”
“永远没有轻薄地表白，
却用博大诉说着耀眼的刚强。
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壮志男儿，
正气和胆识铸就巍巍长城，
庇护祖国母亲以安宁。
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北疆的芳草绿
南国的木棉红
香江的旗呵濠江的歌
红五星的光辉映彩云
和平年代云和月
常伴融融杨柳风。”
朱子清写的这首诗歌并不是名家名作，也不是什么传世经典。甚至他都不知道这首诗歌是谁写的。这是他前世在网上闲逛的时候偶然看到的，觉得不错就记下了。
此时用在这个地方，在恰当不过了。军人不正是在用自己的生命维护国家安宁吗。
他不知道的是，教官归队之后这首诗层层上传直达军区最高层。并很快就登上了数本军事杂志报刊，在当年军队文工团的巡回演出时被当作开场词。他更不知道的是，在很多年后这本书被当作文物放进了博物馆。
军训最后一天有一个检阅仪式。全校主要领导全部到场，检阅军训成果并发表讲话。
检阅完毕之后，所有教官在学生们还没有反应过来之前离开了操场。在校方人员的护送下离开了校园。
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