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> 于是，赵迈开始按照自己凑出来的编码，不断调整歌曲，将字一个一个“演唱”出来。试了好多次之后，他终于得到了回应！小花将雨刷打开了，这是表明“不”的意思。
而赵迈的问题是：“你们有危险吗？”
开双闪代表“是”，开车头灯代表“不知道”，雨刷是“否”。赵迈能看到车子的状况也就这么多。如果加上开车门、车窗的组合，能表达更复杂的信号，但是赵迈不敢让乘员冒险做那样的举动。
小花说，之前看着赵迈独自走下车子，然后消失得无影无踪。他们想要下车，但却无法打开车门。之后车子启动，带着他们不断向前奔驰。周围没有任何参照物，没有地面也没有天空，完全是一片虚无。好在大家既不会感到饿，也不会渴，似乎身体所有的需要都消失了。车子的状态很好，依然不断提供自然原力的环境，不至于让大家失去健康。
根据这番描述，结合这个世界的特点，小花他们应该是被困在无尽虚空之中，一个没有方向和距离的地方。只有众神之父伊露维塔能够在里面自由行动，也只有他会做这样的事情。因此，赵迈立刻要求见伊露维塔。阿尔达与外界连接的出入口被称为黑暗门扉，一直由阿尔达之王曼威管理。他听到赵迈的要求，很坚定的摇了摇头。
“建设世界是一个永恒的命题，你需要做出成绩，在大乐章中奏响自己的乐章，自然会得到父神的接见。”
“那么怎么才算奏响自己的乐章呢？”
“这一点你知晓的。”
但愿他说的并不是成为黑暗魔君索伦，然后被消灭、封印、驱逐那一套吧？不对，伊露维塔也许能预知后面发生了什么，而曼威等众神却不知道。他们还在忙于寻找自己的节奏，连米尔寇即将发起攻击都不知道。
赵迈想了想，按照他现在的德鲁伊微弱力量，在一众神灵中想要出人头地实在不易。但他有其他迈雅所不具备的两个优势：对未来的了解，以及学习的欲望和能力。他注意到，在所有迈雅当中，只有极少数的几个具有主动学习的特质，其他的则侧重于应用、展现和磨练。学习是一种强大的能力，那些还不会学习的迈雅，首先要获得这项能力，才能进步。
除他之外，最爱学习的就是萨鲁曼和甘道夫。萨鲁曼目标明确，而甘道夫游游荡荡，东看看西瞧瞧。萨鲁曼从奥力整日拍打的火星中，渐渐也能制造一点点创造的火焰出来，这是他学习的成果。但就算将奥力的能力全都学会，也不过是另一个奥力。真正的学生不该是那样，不止是那样。
赵迈走到奥力面前，也席地坐下，跟着他拍地的手势拍打地面。他的声音非常微弱，也没有神力的光辉，只有沉闷的噗嗤噗嗤声。萨鲁曼很好奇的看着赵迈，而奥力根本不为所动，依旧单调地拍打着。
陡然间，赵迈加快了节奏，在奥力的咚咚之间加上了快速变换的节奏和轻重的波动，形成轻松欢快的鼓点。几个回合之后，他又变成铿锵有力的风格，然后是厚重坚实的节奏。奥利抬起眼皮来，微笑着侧耳倾听，然后随着赵迈的节奏敲击。
于是平整的大地出现了高山、峡谷，出现了起伏的丘陵，高地和盆地，出现了倾斜的平面。连绵的、断续的、规则的、不整齐的，千万种变化在节奏中呈现出来。
奥力不再拍打地面，而是对着赵迈鼓掌。赵迈拍打地面，火星四溅。(未完待续。)
> 于是，赵迈开始按照自己凑出来的编码，不断调整歌曲，将字一个一个“演唱”出来。试了好多次之后，他终于得到了回应！小花将雨刷打开了，这是表明“不”的意思。
而赵迈的问题是：“你们有危险吗？”
开双闪代表“是”，开车头灯代表“不知道”，雨刷是“否”。赵迈能看到车子的状况也就这么多。如果加上开车门、车窗的组合，能表达更复杂的信号，但是赵迈不敢让乘员冒险做那样的举动。
小花说，之前看着赵迈独自走下车子，然后消失得无影无踪。他们想要下车，但却无法打开车门。之后车子启动，带着他们不断向前奔驰。周围没有任何参照物，没有地面也没有天空，完全是一片虚无。好在大家既不会感到饿，也不会渴，似乎身体所有的需要都消失了。车子的状态很好，依然不断提供自然原力的环境，不至于让大家失去健康。
根据这番描述，结合这个世界的特点，小花他们应该是被困在无尽虚空之中，一个没有方向和距离的地方。只有众神之父伊露维塔能够在里面自由行动，也只有他会做这样的事情。因此，赵迈立刻要求见伊露维塔。阿尔达与外界连接的出入口被称为黑暗门扉，一直由阿尔达之王曼威管理。他听到赵迈的要求，很坚定的摇了摇头。
“建设世界是一个永恒的命题，你需要做出成绩，在大乐章中奏响自己的乐章，自然会得到父神的接见。”
“那么怎么才算奏响自己的乐章呢？”
“这一点你知晓的。”
但愿他说的并不是成为黑暗魔君索伦，然后被消灭、封印、驱逐那一套吧？不对，伊露维塔也许能预知后面发生了什么，而曼威等众神却不知道。他们还在忙于寻找自己的节奏，连米尔寇即将发起攻击都不知道。
赵迈想了想，按照他现在的德鲁伊微弱力量，在一众神灵中想要出人头地实在不易。但他有其他迈雅所不具备的两个优势：对未来的了解，以及学习的欲望和能力。他注意到，在所有迈雅当中，只有极少数的几个具有主动学习的特质，其他的则侧重于应用、展现和磨练。学习是一种强大的能力，那些还不会学习的迈雅，首先要获得这项能力，才能进步。
除他之外，最爱学习的就是萨鲁曼和甘道夫。萨鲁曼目标明确，而甘道夫游游荡荡，东看看西瞧瞧。萨鲁曼从奥力整日拍打的火星中，渐渐也能制造一点点创造的火焰出来，这是他学习的成果。但就算将奥力的能力全都学会，也不过是另一个奥力。真正的学生不该是那样，不止是那样。
赵迈走到奥力面前，也席地坐下，跟着他拍地的手势拍打地面。他的声音非常微弱，也没有神力的光辉，只有沉闷的噗嗤噗嗤声。萨鲁曼很好奇的看着赵迈，而奥力根本不为所动，依旧单调地拍打着。
陡然间，赵迈加快了节奏，在奥力的咚咚之间加上了快速变换的节奏和轻重的波动，形成轻松欢快的鼓点。几个回合之后，他又变成铿锵有力的风格，然后是厚重坚实的节奏。奥利抬起眼皮来，微笑着侧耳倾听，然后随着赵迈的节奏敲击。
于是平整的大地出现了高山、峡谷，出现了起伏的丘陵，高地和盆地，出现了倾斜的平面。连绵的、断续的、规则的、不整齐的，千万种变化在节奏中呈现出来。
奥力不再拍打地面，而是对着赵迈鼓掌。赵迈拍打地面，火星四溅。(未完待续。)