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59文学 www.59wx.cc,田园喜事,娘子矜持点无错无删减全文免费阅读!

该抱不动了,“你得好好学,可别给我丢脸。”嫡争庶斗

    狗蛋点点头,扭着小身子,一脸喜滋滋的,不知想到了什么,犹豫的很,“姐姐,狗蛋想学功夫,到时候可以保护娘和阿姐。识字的话,爹要是再打娘,狗蛋就保护不了了!可是,狗蛋也想识字,保护娘?”

    苏锦绣看他那讨喜的样儿,不由地在他脸上狠狠亲了一口,摸摸他小脑袋说:“所以啊,狗蛋得好好识字,以后考个状元回来,你爹就再也不敢打我和娘了,这个比功夫还有用。”

    狗蛋重重地点头,脆生生地说:“阿姐,我会好好识字,考个状元回来,再也不让爹欺负娘了。”

    苏锦绣估摸他估计连状元是什么意思都不知晓。但是听他一本正经的小摸样,心底还是满足的,这么懂事的孩子。

    周氏回来知道这事儿,拍拍她的手,激动地说不出话来,在屋子里转圈,“多亏了唐大夫,不行,我得去送些礼过去好好感谢他,这么个大好人,真是帮了我们家很多。”

    送礼过去不就拆穿了?苏锦绣忙说:“娘,你就不用忙了,该送的我都送了,您再送过去唐大夫也不会收的。”

    好说歹说,周氏才歇了心思,坐在床上簌簌地掉泪,“绣绣能识字,好歹没辱没……苏家的名声。老天对我真是不薄,让我有绣绣这么个女儿。”

    苏锦绣总觉得周氏想说的并不是苏家,而是周家,如果周家能识字那周氏也应该会,而且是个大户人家,只是她不想说,那就不问了。

    这些事等她哪天想说了就会说。

    晚上,苏有石知道这事儿,直接闹了过来,“怎么这么大的事儿都不告诉我一声,眼里还有没有我这个爹?是不是翅膀长硬了?会识字有什么了不起,还好意思拿出来丢人!到时候误了别人还不是丢的老苏家的脸!我可丢不起那个人,你是不是故意老拆我台的。”

    说着又转头骂周氏,“你怎么教的女儿,教出这么大逆不道的女儿来了!还识字,我呸,连个孝字都不知道怎么写,真是丢人!”

    看来是眼红过来找茬了。

    苏锦绣想不通,苏有石的脑子是怎么长的,现在她教小孩子学字,这是喜闻乐见的事儿,长得还不是苏家的脸面?他怎么就说丢人了?

    苏有石只能在嘴皮子上骂,已经见识过苏锦绣的本事,自然不敢上前撒泼,可仍旧要过过嘴瘾,“老苏家的脸面就是这样被你们丢光了,你们不嫌丢人我还觉得丢人,一个姑娘家抛头露面,像什么样子!不守妇道的贱蹄子,一看就是不安分的狐媚样子,不要脸的东西。”

    穷人家的孩子早当家,女孩子男孩子都一样,女孩子家里的活要多做些,但是农忙时也会下地帮忙,怎么就成抛头露面,不守妇道了?

    苏锦绣说:“爹,穷人家的孩子早当家,家里又多了慧大婶和海子,不抛头露面,一家子吃什么。”

    苏有石脸黑了下来,谁不知道这教人识字不收钱的,她偏生这样说,不就是要噎他么!“你这个黑心肝的东西,我要好好教训教训你!”

    苏锦绣似笑非笑道:“你还真是我的亲爹。”

    苏有石也只是敢嘴上说说,自然不敢上去真的打,她的厉害他是领教过了。

    看他那孬样,苏锦绣不屑地笑了笑。

    第二天,她直接找上里正家,很是歉意地对里正媳妇说:“大娘,不是我不想教,是我爹说我一个姑娘家抛头露面不好,实在是没办法,今儿个下午,我看就算了吧。”

    里正媳妇一听哪能同意,忙说:“没事,你爹的事儿就由我来说,你尽管教吧。”

    苏锦绣点点头,“那就谢过大娘了。”

    里正媳妇摆摆手,“谢什么谢,应该是我们谢你才是。”

    还没到中午,结果一大伙的人都上苏锦绣家来了,正巧苏有石在,准备吃午饭。

    里正媳妇说:“有石大侄子,你怎么能不让绣丫头来教我们识字,我们全村子的人可都靠她了。你这样做不厚道啊,什么抛头露面,我们村子里哪兴这说法,谁不是几岁就帮着干农活……”剩女圣男

    里正媳妇一来就噼里啪啦说了一大堆,把苏有石给说得晕了,等反应过来,狠狠得看了一眼苏锦绣。

    苏锦绣垂下眼,满是为难地说:“爹,不是我不愿意教,您不是说姑娘家抛头露面不怎么好么,我想想百行孝为先,应该听爹您的。”

    “有石兄弟,你这样做不厚道啊,不能坑我们啊,你说我们一个村子的,你怎么能这样做?不是深深地剥夺我们的希望么?”

    “是啊,有石兄弟,我们待你多好,你怎么能如此待我们?”

    ……

    大伙儿你一言,我一语,苏有石完全没有还嘴的余地。

    场子是连夜搭好的,不过也没费什么劲儿,简陋的很,场子比院子要大不少,四个角落插着树桩,上面盖了一块布,前面是个大桌子,桌子后面有一块白布,可以供苏锦绣上面写,当天教完就有人负责洗,都是轮流制的。桌子后面是不少小桌子小椅子,都是大伙儿连夜现场做的。村民们觉得有了盼头,干活就快了。

    刚吃过午饭,狗蛋就迫不及待地拉着苏锦绣过去,他兴奋地很,一路都是蹦蹦跳跳的,还嫌弃苏锦绣走的慢,“阿姐,你做快点,不然就晚了,狗蛋不想当最后一个。”

    苏锦绣无奈地看着他,离约定四件还有半个时辰呢,他就把她拉来了,本来她是想踩点去的。

    走了半刻钟不到就到了那,一看吓了一跳,小孩人来了很多,各个脸上都很兴奋,狗蛋撅着嘴儿说:“都怪阿姐走得太慢,你看,狗蛋都是最后一个了。”

    这小萝卜头还怪起她来了,苏锦绣无奈地看了他一眼。

    场子里的凳子已经坐了一大半,还有好几个村民坐在后面,看到苏锦绣来,不好意思地笑笑,“我也来学几个字,活了大半辈子,连个字都不识。”

    还没点,苏锦绣坐下来跟孩子聊聊天,多半是被双亲逼着来学的,有许多野惯了,一点都不想要被约束了,而有几个是真心想学,大致了解情况后,也到了约定的时间。

    她走了上去,看了下台下的孩子,有几个孩子已经坐不住了,苏锦绣说:“如果不想学习的,可以直接离开,我不会阻拦,我不想因为几个人的情绪影响所有人的心情。”

    大家都面面相觑,像是相互较劲,看谁先离开,这个年纪的孩子都有羞耻心,在众目睽睽之下直接离开,显然会很丢脸,要是被自己爹娘知道,回去肯定是一顿好打。

    坚持了一会儿,竟没一个人离开,苏锦绣点点头,“很好,既然这样,下面开始吧。”

    孙三秋坐在一群孩子中间,显得很突兀,她本人虽然觉得不好意思,可想要识字的强烈渴望战胜了一切,依旧红着脸坐着。狗蛋则是坐在第一排,睁大眼睛看着苏锦绣。

    孙锦绣的教学方法很简单,寓教于乐,先开始讲一个故事,再从故事中说道理,并且把这个故事教大家念,大家写,这个故事很简短,却趣味十足,还能从中学道理。而且她还留了一个问题,勾起大家的信心,告诉大家所有人都会写了,才告诉答案,讲下一个故事。

    这下,所有人都卯足了劲去学,第二天一大早就有孩子问别人会不会,不会就让去赶紧学,要么以后就别来学了,总之就别拖后腿,因为他们都想要知道故事答案,听下一个故事。

    这样一来,学习气氛空前浓厚,有路过的人听到了,都忍不住停下来听,等小孩发现他们后,就笑呵呵地说:“故事太有趣了,忍不住来听了。”

    朗朗的读书声从村子中央传开,有路过的人听到了,都忍不住开心地眯起眼来,一派生机勃勃的景象。

    让苏锦绣欣慰的是,狗蛋很是努力,不迂腐,很通透,虽然是其中年龄最小的,可是却是最聪明的,经常能提出一些很让人惊讶的问题。

    这间接地促使村民们更努力了,自己的孩子有了希望,说不定以后不用一辈子跟着刨地了,哪能不高兴。

    而这边,杨氏就不高兴了,现在这丫头片子无一不被人说好,苏有石毫无回嘴的余地。

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