，然后点击“添加到主屏幕”第五章 灵气 (1/2)
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基地地下第四层。
下午15.00
此时研究层内的氛围已经非常的庄重，因为下午就是新型能源研究装置的正式开机仪式，这台机器在正式开机以后，会以恐怖的能量消耗速度来吞噬来自整个青省提供的电力。而生产出的能量就是用来供给这些被组织起来的研究部门，由他们来对能量的具体适应材料、应用范围进行开发。
“1号研究小组就位。”“1号研究小组已就位。”
“2号材料小组就位。”“2号材料小组已就位。”
......
“开机！”新型能源研究装置原本漂浮着的淡蓝色光晕逐渐地在仪器的透明球类聚合转变，最后变成了一团明晃晃的，就像超大号的灯一样的发光团，随着电力的不断输入，发光团快速的扩大，最后形成了一个直径为1米的不规则，不断旋转，凹凸不平的浑浊质地的球体。
在能量球体扩张到一定的范围后，机器的轰鸣声也终于慢慢变小，最后维持在了一个比较轻的分贝上。
“各位，新型能源研究装置里面的这个球体就是我们要研究的能量物质，与电能只能出现闪电的无形无状不一样，这个能量能够进行稳定的储存。而不需要什么电池一类的设备。但是却会在与外界接触一段时间后慢慢分散，无法再凝聚。这里目前一共聚集了使用400万KWH电能产生的大部分能量，这台机器的下面8个端口就是输出端口，可以通过机器来进行稳定的输出。而我们就是要研究怎么更高效的生产、以及利用这种能量。”辛时华老先生正站在机器前面，给这些组织起来的人介绍着新能源研究装置的特性以及用法。
在说道400万KWH度电产生的能量的时候整个研究部都悚然一惊，这么大的能量居然就聚集在这么一个小的仪器里面，一旦爆炸那可就是一个惊天大爆。不过好在仪器运行的非常的稳定，一点也看不出来有不稳定的痕迹，众人才逐渐放下心来。
经过了一段时间的任务分配，各个部门也终于是知道了自己的研究目标，在辛时华的带领下，开始了忙忙碌碌的研究。
……
与此同时。
地下二层，基地第一学校。
辛业正与他的二十二个同学一起听着校长在台上滔滔不绝的讲课，没错，整个基地就这这么一个班级，在这里的学生大多都是一些研究员的子女，作为被上一辈从小开始影响的一代人，他们都还没有被外界那种搞科研不如卖茶叶蛋的的想法所洗脑，这些人从小到大就只听过自己的父亲/爷爷搞科研多么多么厉害，多么多么受人尊敬，所以他们也跟随自己的长辈来到这个基地，从小就接触一些非常超前的知识，以期望长大以后也能够当个风风光光的科研人员。
这群孩子有这种想法非常容易理解，因为相对来说，他们毕竟是一群从来没有体验过生活艰辛的人，与外面的一些小组织的科研人员不同，他们能来到这里，他们的长辈都是一些在国内享有盛誉的研究员或者什么重要职位的干部。
这个学校里面四十七个人一共分为两班，一批由于年龄较小，主要学习一些基础科目，另一些年级稍大，自身的基础也在家庭的教育下打的非常的殷实，所以教授的内容非常的多。
而年仅九岁的辛业却跟着大班深入学习着，看他的表情分明有点听的昏昏欲睡的感觉。这是因为他听不懂吗？不，他的学习进度却反而是整个大班里面最快的。
这堂课的内容由于要照顾大班里面除辛业外年龄最小的学生张雨，一个12岁的男孩子，大班的课程他听起来已经有些费劲了，张宇皱着眉，听的有些晕晕乎乎，这不能怪他，实在是这里的学习节奏实在是太快了，这堂课已经是第二遍了，高二级别的数学难度对于这个十二岁的年纪来说实在是有些困难，但是张雨也只是有一些困难了，相对外面的儿童来说表现已经是非常的不错了。但是相对于其他二十几个同学就有点不够看了，尤其是在这个九岁的辛业面前。
“咳嗯，今天就讲到这里，张雨你还有什么不懂的没有。”代理校长储文飞看向张雨，储文飞一直觉得自己已经是学习方面的天才了，然而这个学校的孩子的天才程度有些超乎他的想象了，哪怕是这个进度有些慢的张雨，他的学习能力也远超了他当年的时候。
“唔，基本上。。。没有了”张雨说道没有的时候有些心虚，转头看向了一边的辛业，辛业在这个班里面，只论学习能力是无敌的，同时，相对于其他的同学来说，年龄最小的辛业似乎非常喜欢给别人讲课（？）张雨与几位同学的进度就是在辛业的帮助下才显得特别的快。当然，学校里面还有几位年龄在15、16岁的学生，据说他们的课程已经学习到了大学研究生的程度。而作为大了好几岁的青少年，就算找他们帮忙，也会很轻易的在语言上听出不耐烦、轻视的感觉。
这很正常，能够放下身段去教很简单的知识的都是一些脾气非常好的人。随着学习知识的增加，有一些原本需要思考的东西会变得非常的基础。比如一个教幼儿园的教师，他的学生问他为什么1+1=2，这种在别人眼中非常基础的题目，当被问到的时候如果没有一定的耐心解释很容易会让人抓狂。这群学习进度比较快的学生也是这样。
而辛业不一样，这个年龄比自己还... -->>
基地地下第四层。
下午15.00
此时研究层内的氛围已经非常的庄重，因为下午就是新型能源研究装置的正式开机仪式，这台机器在正式开机以后，会以恐怖的能量消耗速度来吞噬来自整个青省提供的电力。而生产出的能量就是用来供给这些被组织起来的研究部门，由他们来对能量的具体适应材料、应用范围进行开发。
“1号研究小组就位。”“1号研究小组已就位。”
“2号材料小组就位。”“2号材料小组已就位。”
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“开机！”新型能源研究装置原本漂浮着的淡蓝色光晕逐渐地在仪器的透明球类聚合转变，最后变成了一团明晃晃的，就像超大号的灯一样的发光团，随着电力的不断输入，发光团快速的扩大，最后形成了一个直径为1米的不规则，不断旋转，凹凸不平的浑浊质地的球体。
在能量球体扩张到一定的范围后，机器的轰鸣声也终于慢慢变小，最后维持在了一个比较轻的分贝上。
“各位，新型能源研究装置里面的这个球体就是我们要研究的能量物质，与电能只能出现闪电的无形无状不一样，这个能量能够进行稳定的储存。而不需要什么电池一类的设备。但是却会在与外界接触一段时间后慢慢分散，无法再凝聚。这里目前一共聚集了使用400万KWH电能产生的大部分能量，这台机器的下面8个端口就是输出端口，可以通过机器来进行稳定的输出。而我们就是要研究怎么更高效的生产、以及利用这种能量。”辛时华老先生正站在机器前面，给这些组织起来的人介绍着新能源研究装置的特性以及用法。
在说道400万KWH度电产生的能量的时候整个研究部都悚然一惊，这么大的能量居然就聚集在这么一个小的仪器里面，一旦爆炸那可就是一个惊天大爆。不过好在仪器运行的非常的稳定，一点也看不出来有不稳定的痕迹，众人才逐渐放下心来。
经过了一段时间的任务分配，各个部门也终于是知道了自己的研究目标，在辛时华的带领下，开始了忙忙碌碌的研究。
……
与此同时。
地下二层，基地第一学校。
辛业正与他的二十二个同学一起听着校长在台上滔滔不绝的讲课，没错，整个基地就这这么一个班级，在这里的学生大多都是一些研究员的子女，作为被上一辈从小开始影响的一代人，他们都还没有被外界那种搞科研不如卖茶叶蛋的的想法所洗脑，这些人从小到大就只听过自己的父亲/爷爷搞科研多么多么厉害，多么多么受人尊敬，所以他们也跟随自己的长辈来到这个基地，从小就接触一些非常超前的知识，以期望长大以后也能够当个风风光光的科研人员。
这群孩子有这种想法非常容易理解，因为相对来说，他们毕竟是一群从来没有体验过生活艰辛的人，与外面的一些小组织的科研人员不同，他们能来到这里，他们的长辈都是一些在国内享有盛誉的研究员或者什么重要职位的干部。
这个学校里面四十七个人一共分为两班，一批由于年龄较小，主要学习一些基础科目，另一些年级稍大，自身的基础也在家庭的教育下打的非常的殷实，所以教授的内容非常的多。
而年仅九岁的辛业却跟着大班深入学习着，看他的表情分明有点听的昏昏欲睡的感觉。这是因为他听不懂吗？不，他的学习进度却反而是整个大班里面最快的。
这堂课的内容由于要照顾大班里面除辛业外年龄最小的学生张雨，一个12岁的男孩子，大班的课程他听起来已经有些费劲了，张宇皱着眉，听的有些晕晕乎乎，这不能怪他，实在是这里的学习节奏实在是太快了，这堂课已经是第二遍了，高二级别的数学难度对于这个十二岁的年纪来说实在是有些困难，但是张雨也只是有一些困难了，相对外面的儿童来说表现已经是非常的不错了。但是相对于其他二十几个同学就有点不够看了，尤其是在这个九岁的辛业面前。
“咳嗯，今天就讲到这里，张雨你还有什么不懂的没有。”代理校长储文飞看向张雨，储文飞一直觉得自己已经是学习方面的天才了，然而这个学校的孩子的天才程度有些超乎他的想象了，哪怕是这个进度有些慢的张雨，他的学习能力也远超了他当年的时候。
“唔，基本上。。。没有了”张雨说道没有的时候有些心虚，转头看向了一边的辛业，辛业在这个班里面，只论学习能力是无敌的，同时，相对于其他的同学来说，年龄最小的辛业似乎非常喜欢给别人讲课（？）张雨与几位同学的进度就是在辛业的帮助下才显得特别的快。当然，学校里面还有几位年龄在15、16岁的学生，据说他们的课程已经学习到了大学研究生的程度。而作为大了好几岁的青少年，就算找他们帮忙，也会很轻易的在语言上听出不耐烦、轻视的感觉。
这很正常，能够放下身段去教很简单的知识的都是一些脾气非常好的人。随着学习知识的增加，有一些原本需要思考的东西会变得非常的基础。比如一个教幼儿园的教师，他的学生问他为什么1+1=2，这种在别人眼中非常基础的题目，当被问到的时候如果没有一定的耐心解释很容易会让人抓狂。这群学习进度比较快的学生也是这样。
而辛业不一样，这个年龄比自己还... -->>
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