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还别说,老刘自己鼓捣出来的这个糯米八仁糖,一经问世之后,就广受好评。就连山上的老爷子、老太太们,都很中意这口。
而且这个糯米八仁糖,也是冰镇之后味道最佳。凉丝丝的,陪着那么多果仁和果脯混合到了一起的味道,那个味道真心不错。
老刘很得意,别拿厨子不当干部。自己这仅仅是稍稍用心想了一下,就鼓捣出来了这个,没准以后多想几下,也能给家里边弄出来一些更好的小零食。
唯一的一点小遗憾,就是乐乐对这个太中意,所以得稍稍管理一下。就算是大孩子了,也还是个孩子,贪嘴这个小毛病,还是会有的。
这个小家伙还是古灵精怪的,略微有一些小调皮。你一不注意,没准又偷摸吃了一块。老刘同志在有些小忧愁的同时,又有了些小骄傲。
自家的宝贝闺女,最钟爱的是鸡腿,然后是榴莲,接着就是自己今天鼓捣的这个糯米八仁糖了。能够占到第三的位置,足以自傲一下。
这个事情,必须得提上日程。生活不只眼前的苟且,还有美食和开心的玩耍。闺女一上午学习的已经够累了,老刘就将小乐乐给拐跑了,到山上去玩耍了。
对于老刘这个很是不正经的爹,不仅仅陈大丫没有任何的办法,陈老爷子他们这一帮,也没有办法。
最起码刘富贵这个出发点还是好的,不想乐乐太累。可是他们知道啊,乐乐不管学啥,其实都是在开心的玩耍呢。就是学的时候略显枯燥而已,但是也会自己找一些小乐趣。
比如写着毛笔字呢,顺手可能就给你画副画。学画画呢,可能就会将家里的动物们给画上去。学习诗词呢,可能会跟你打听一下写这些诗的人平时都吃啥玩啥。
对于他们这些先生来讲,也是痛并快乐着。痛苦的就是乐乐的随性,以前就是单人教,现在是混合教,大家伙都得准备着。
因为乐乐的想象力太丰富,思维很跳跃,你不知道她什么时候就会将这个兴趣儿转移到另一个方面上去。
快乐的就是,乐乐虽然看似学得有些不正经,就跟她爹一样。但是乐乐不管哪一项,掌握得还都很扎实。也就是说乐乐认认真真学上十几二十分钟,这个就相当于其余的小朋友学上大半天了。
因为乐乐在这段时间内精神是非常集中的,这是她的兴趣儿所在,不管是理解能力还是技巧掌握,都很不错。
在乐乐的带动下,这些老头老太太们也组成了教导团,每个人现在也都将书本给捡起来,也得复习一下。
你不知道乐乐会问你啥问题啊,你讲这个作者的时候,就会讲到他的生平。你讲到了他的生平,就会讲到这个朝代。你讲到了这个朝代,那涉及的问题就更加的广泛了。
就比如当初给乐乐讲《水调歌头》的时候,你就得说一下苏轼苏东坡吧?因为这是他写的啊。刚刚提到这个,小乐乐就问了,东坡肉好熟悉啊。
搞清楚了这个东坡肉还真是跟这个人有关系,然后乐乐就觉得自己的爸爸比这个苏东坡厉害。
因为爸爸都会做好多好多的菜呢,不管是炖大骨头还是焖肉、扣肉、汆丸子、回锅肉、锅包肉、软炸里脊、五花肉,这些肉都会做。这个人就只跟这一个肉有关系,还不一定是不是他做的。
乐乐的理由很强大,让陈老爷子他们都没太多的理由来反驳。也不好说你爸肚子里的那点墨水,还没有人家老苏头吐口痰含量高呢。
就是类似于这样的情况,每次都教学课都是五花八门的。从来没有按照他们准备的那些正常进行过,你知识储备不够足的话,那就回答不上乐乐的小问题,胡说更不行,那是在害孩子。
虽然有些小调皮,思维也是发散的、跳跃的,可是不管谁教过乐乐,也都会很喜欢她。因为这个小家伙太聪明,记忆力太好。
现在的小乐乐就跟老刘一起在林子里放飞自我呢,跟着一起出来玩的三只小猫头鹰在撞了几回树之后,就老老实实的蹲在老刘的肩膀上。
其实这次带着乐乐到山上来,也不仅仅是为了玩耍,顺便也会看一下山上的人参。那一次的大雨,对于人参的影响真的很大。
反正现在人参片也就只能限量供应,优先以陈二丫她们的高中为主,还有超市群里的一些孩子们。
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还别说,老刘自己鼓捣出来的这个糯米八仁糖,一经问世之后,就广受好评。就连山上的老爷子、老太太们,都很中意这口。
而且这个糯米八仁糖,也是冰镇之后味道最佳。凉丝丝的,陪着那么多果仁和果脯混合到了一起的味道,那个味道真心不错。
老刘很得意,别拿厨子不当干部。自己这仅仅是稍稍用心想了一下,就鼓捣出来了这个,没准以后多想几下,也能给家里边弄出来一些更好的小零食。
唯一的一点小遗憾,就是乐乐对这个太中意,所以得稍稍管理一下。就算是大孩子了,也还是个孩子,贪嘴这个小毛病,还是会有的。
这个小家伙还是古灵精怪的,略微有一些小调皮。你一不注意,没准又偷摸吃了一块。老刘同志在有些小忧愁的同时,又有了些小骄傲。
自家的宝贝闺女,最钟爱的是鸡腿,然后是榴莲,接着就是自己今天鼓捣的这个糯米八仁糖了。能够占到第三的位置,足以自傲一下。
这个事情,必须得提上日程。生活不只眼前的苟且,还有美食和开心的玩耍。闺女一上午学习的已经够累了,老刘就将小乐乐给拐跑了,到山上去玩耍了。
对于老刘这个很是不正经的爹,不仅仅陈大丫没有任何的办法,陈老爷子他们这一帮,也没有办法。
最起码刘富贵这个出发点还是好的,不想乐乐太累。可是他们知道啊,乐乐不管学啥,其实都是在开心的玩耍呢。就是学的时候略显枯燥而已,但是也会自己找一些小乐趣。
比如写着毛笔字呢,顺手可能就给你画副画。学画画呢,可能就会将家里的动物们给画上去。学习诗词呢,可能会跟你打听一下写这些诗的人平时都吃啥玩啥。
对于他们这些先生来讲,也是痛并快乐着。痛苦的就是乐乐的随性,以前就是单人教,现在是混合教,大家伙都得准备着。
因为乐乐的想象力太丰富,思维很跳跃,你不知道她什么时候就会将这个兴趣儿转移到另一个方面上去。
快乐的就是,乐乐虽然看似学得有些不正经,就跟她爹一样。但是乐乐不管哪一项,掌握得还都很扎实。也就是说乐乐认认真真学上十几二十分钟,这个就相当于其余的小朋友学上大半天了。
因为乐乐在这段时间内精神是非常集中的,这是她的兴趣儿所在,不管是理解能力还是技巧掌握,都很不错。
在乐乐的带动下,这些老头老太太们也组成了教导团,每个人现在也都将书本给捡起来,也得复习一下。
你不知道乐乐会问你啥问题啊,你讲这个作者的时候,就会讲到他的生平。你讲到了他的生平,就会讲到这个朝代。你讲到了这个朝代,那涉及的问题就更加的广泛了。
就比如当初给乐乐讲《水调歌头》的时候,你就得说一下苏轼苏东坡吧?因为这是他写的啊。刚刚提到这个,小乐乐就问了,东坡肉好熟悉啊。
搞清楚了这个东坡肉还真是跟这个人有关系,然后乐乐就觉得自己的爸爸比这个苏东坡厉害。
因为爸爸都会做好多好多的菜呢,不管是炖大骨头还是焖肉、扣肉、汆丸子、回锅肉、锅包肉、软炸里脊、五花肉,这些肉都会做。这个人就只跟这一个肉有关系,还不一定是不是他做的。
乐乐的理由很强大,让陈老爷子他们都没太多的理由来反驳。也不好说你爸肚子里的那点墨水,还没有人家老苏头吐口痰含量高呢。
就是类似于这样的情况,每次都教学课都是五花八门的。从来没有按照他们准备的那些正常进行过,你知识储备不够足的话,那就回答不上乐乐的小问题,胡说更不行,那是在害孩子。
虽然有些小调皮,思维也是发散的、跳跃的,可是不管谁教过乐乐,也都会很喜欢她。因为这个小家伙太聪明,记忆力太好。
现在的小乐乐就跟老刘一起在林子里放飞自我呢,跟着一起出来玩的三只小猫头鹰在撞了几回树之后,就老老实实的蹲在老刘的肩膀上。
其实这次带着乐乐到山上来,也不仅仅是为了玩耍,顺便也会看一下山上的人参。那一次的大雨,对于人参的影响真的很大。
反正现在人参片也就只能限量供应,优先以陈二丫她们的高中为主,还有超市群里的一些孩子们。
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