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bsp; “阿贺，恽儿的先生已经定下来了。”荀站在走廊上，小声地说道。
唐贺挑挑眉。前两天谁在说，这个很忙，那个很忙，找不出人来的？
“仲德夫子说他愿意指点恽儿的功课。”荀说的很有分寸。
唐贺偏着头回想了下，仲德夫子指的是谁，随即点头：“那择日上门拜师吧。”一个名士做一个孩子的老师所需要的正式拜师的步骤是少不了的。
“再过一阵子吧。”荀估算了下最近的事务，“这阵子比较忙。前方战事，快要结束了，正是关键时刻。最近，恽儿的学习还是先麻烦你多照看着。”
“嗯。”唐贺眼见儿子就要脱离与曹丕曹植他们一起上课的日子，心情舒畅。何况，程昱这个人论智谋不在荀攸之下，论政略当得一方大吏，学识上，荀都称赞，自然错不了。至于人品嘛，听说程昱性格刚戾，做事手段有些极端，但在唐贺看来，算不得缺点。在其位谋其政，程昱的职位是件得罪人的差事，他要不招人怨，曹操头一个就得怀疑他有私了，所以这样正好。
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
几日后，陈群与刘晔一齐拜访荀府。
陈群为人清雅，交友广阔，但刘晔不同。刘晔因其汉室宗亲的身份，未免忌讳，休息的时候几乎是不出门，不走亲访友的。这两人怎么会凑到一起，还携手来他家拜访，荀虽不明白，但没有问出口。
一盏茶过后，陈群与刘晔对视一眼，先开口道：“文若，我等此来不为别的。是想见一见令郎。”
荀愣了下，不解地转向刘晔。
刘晔笑着说道：“仲德夫子对我等言说，文若近日的烦恼。我等亦是有心，想要出一份力，不知文若意下如何？”
“小儿之事，怎敢劳烦……”荀一听坐不住了，连连摆手说不。
“文若，莫急！”陈群赶紧解释道，“我思仲德夫子，也不是日日得空的。然，孩子的学习却是耽误不得。且我等各有所长，不如一人选择自己的长项教导令郎。如此也可减轻仲德夫子的负担。”
“可是……这样不妥吧。”荀微微皱眉。不是陈群、刘晔不好，当不了荀恽的先生，而是这样太招人眼，无端惹人闲话。要知道曹操的儿子都没这待遇啊。
陈群知道他想些什么：“令郎幼时，我也见过。你我两家世交，这个拜师之礼，就略过吧。况且，我不过是以世叔的身份提点世侄两句学问上的问题，不打紧。”
“晔自思学识不如仲德夫子，这个师长之礼，不提也罢。”刘晔从善如流地改口，“倒是你也让令郎唤我一声叔父如何？”
荀看了看陈群，又看了看刘晔。一时间不知道该说什么好。这个结果很是出乎他的意料。程昱、陈群、刘晔三人每一个拿出来都是大才，他原先只想着他们能有一人答应下来就好，现在竟然是三个人都答应要教导荀恽，儿子能得他们三人同时教导，自然是再好不过，这怎能不让他欣喜。
想了一会儿，荀命人到后边把儿子叫出来拜见长辈。
荀恽走出来，先向荀行了一礼，接着，转向陈群、刘晔两人，分别作揖。
陈群见过荀恽多次，知道荀家家风素来如此，对他这副小大人的模样，习以为常，正坐着，受了他的礼。
倒是刘晔因此对荀恽心生喜爱之情，向他招招手，拉近前问道：“贤侄目前学些什么？”
荀恽多少知道一点最近父亲为他寻找先生的事情。可在荀恽心里还是觉得自己伯父学问最好，虽然父亲为他选的人一定不会差，但心里难免有几分别扭。碍着礼仪，他不敢怠慢父亲请来的客人，便规规矩矩地回道：“前一阵子跟着叔父在学《诗经》。近来，《尚书》与《春秋》也看了一点。”
“尚书与春秋也看了？”刘晔有些诧异，转头看了眼陈群，见陈群神色讶异，便知他也没有料到荀恽年纪这么小，就看了这样艰深的书籍。
两人不由拿怪异的眼神看荀。可荀不觉有异，反倒一脸再正常不过的样子，心内暗暗吃惊。
荀恽歪着脑袋，看着两人道：“仲豫伯父一直都是教一天诗经，再教一天春秋的。尚书是以前祖父念给我听的。”
直到听见儿子的解释，荀才突然反应过来，好像因为唐贺之前说过的早期教育，所以他的儿子从来没有真正的“启蒙”过。毕竟，常人不会拿四书五经每日念给还不会说话的孩子听。而回到颍川之后，又与曹昂一起上课。曹昂年纪大了，荀悦当然不能为了迁就荀恽，给曹昂上幼童启蒙课。轮到曹丕三个小的，荀悦讲课的重点又因曹植偏到诗词歌赋的指导上，所以荀恽的学习竟然从没正常过。
想到这里，荀有些尴尬地咳了一声，解释道：“恽儿幼时启蒙与他人不同。这几部经典，他是会背的。只是因为当时年幼，还不解其意，故而不曾对他解释过。”这样算来，荀恽的起点比普通的孩子要高了许多。在那几本书之外的典籍，就不适合拿来教荀恽了。浅了没用，深了他也不懂。又因为小孩子知道的事情不太多，很多经典上的东西不容易解释，这下教起来恐怕会更困难。麻烦大了。
荀的担心没什么用。陈群、刘晔反倒因此觉得有挑战性，欣喜非常。一人一句，轮番提问荀恽，探探深浅，方便日后教学。
bsp; “阿贺，恽儿的先生已经定下来了。”荀站在走廊上，小声地说道。
唐贺挑挑眉。前两天谁在说，这个很忙，那个很忙，找不出人来的？
“仲德夫子说他愿意指点恽儿的功课。”荀说的很有分寸。
唐贺偏着头回想了下，仲德夫子指的是谁，随即点头：“那择日上门拜师吧。”一个名士做一个孩子的老师所需要的正式拜师的步骤是少不了的。
“再过一阵子吧。”荀估算了下最近的事务，“这阵子比较忙。前方战事，快要结束了，正是关键时刻。最近，恽儿的学习还是先麻烦你多照看着。”
“嗯。”唐贺眼见儿子就要脱离与曹丕曹植他们一起上课的日子，心情舒畅。何况，程昱这个人论智谋不在荀攸之下，论政略当得一方大吏，学识上，荀都称赞，自然错不了。至于人品嘛，听说程昱性格刚戾，做事手段有些极端，但在唐贺看来，算不得缺点。在其位谋其政，程昱的职位是件得罪人的差事，他要不招人怨，曹操头一个就得怀疑他有私了，所以这样正好。
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几日后，陈群与刘晔一齐拜访荀府。
陈群为人清雅，交友广阔，但刘晔不同。刘晔因其汉室宗亲的身份，未免忌讳，休息的时候几乎是不出门，不走亲访友的。这两人怎么会凑到一起，还携手来他家拜访，荀虽不明白，但没有问出口。
一盏茶过后，陈群与刘晔对视一眼，先开口道：“文若，我等此来不为别的。是想见一见令郎。”
荀愣了下，不解地转向刘晔。
刘晔笑着说道：“仲德夫子对我等言说，文若近日的烦恼。我等亦是有心，想要出一份力，不知文若意下如何？”
“小儿之事，怎敢劳烦……”荀一听坐不住了，连连摆手说不。
“文若，莫急！”陈群赶紧解释道，“我思仲德夫子，也不是日日得空的。然，孩子的学习却是耽误不得。且我等各有所长，不如一人选择自己的长项教导令郎。如此也可减轻仲德夫子的负担。”
“可是……这样不妥吧。”荀微微皱眉。不是陈群、刘晔不好，当不了荀恽的先生，而是这样太招人眼，无端惹人闲话。要知道曹操的儿子都没这待遇啊。
陈群知道他想些什么：“令郎幼时，我也见过。你我两家世交，这个拜师之礼，就略过吧。况且，我不过是以世叔的身份提点世侄两句学问上的问题，不打紧。”
“晔自思学识不如仲德夫子，这个师长之礼，不提也罢。”刘晔从善如流地改口，“倒是你也让令郎唤我一声叔父如何？”
荀看了看陈群，又看了看刘晔。一时间不知道该说什么好。这个结果很是出乎他的意料。程昱、陈群、刘晔三人每一个拿出来都是大才，他原先只想着他们能有一人答应下来就好，现在竟然是三个人都答应要教导荀恽，儿子能得他们三人同时教导，自然是再好不过，这怎能不让他欣喜。
想了一会儿，荀命人到后边把儿子叫出来拜见长辈。
荀恽走出来，先向荀行了一礼，接着，转向陈群、刘晔两人，分别作揖。
陈群见过荀恽多次，知道荀家家风素来如此，对他这副小大人的模样，习以为常，正坐着，受了他的礼。
倒是刘晔因此对荀恽心生喜爱之情，向他招招手，拉近前问道：“贤侄目前学些什么？”
荀恽多少知道一点最近父亲为他寻找先生的事情。可在荀恽心里还是觉得自己伯父学问最好，虽然父亲为他选的人一定不会差，但心里难免有几分别扭。碍着礼仪，他不敢怠慢父亲请来的客人，便规规矩矩地回道：“前一阵子跟着叔父在学《诗经》。近来，《尚书》与《春秋》也看了一点。”
“尚书与春秋也看了？”刘晔有些诧异，转头看了眼陈群，见陈群神色讶异，便知他也没有料到荀恽年纪这么小，就看了这样艰深的书籍。
两人不由拿怪异的眼神看荀。可荀不觉有异，反倒一脸再正常不过的样子，心内暗暗吃惊。
荀恽歪着脑袋，看着两人道：“仲豫伯父一直都是教一天诗经，再教一天春秋的。尚书是以前祖父念给我听的。”
直到听见儿子的解释，荀才突然反应过来，好像因为唐贺之前说过的早期教育，所以他的儿子从来没有真正的“启蒙”过。毕竟，常人不会拿四书五经每日念给还不会说话的孩子听。而回到颍川之后，又与曹昂一起上课。曹昂年纪大了，荀悦当然不能为了迁就荀恽，给曹昂上幼童启蒙课。轮到曹丕三个小的，荀悦讲课的重点又因曹植偏到诗词歌赋的指导上，所以荀恽的学习竟然从没正常过。
想到这里，荀有些尴尬地咳了一声，解释道：“恽儿幼时启蒙与他人不同。这几部经典，他是会背的。只是因为当时年幼，还不解其意，故而不曾对他解释过。”这样算来，荀恽的起点比普通的孩子要高了许多。在那几本书之外的典籍，就不适合拿来教荀恽了。浅了没用，深了他也不懂。又因为小孩子知道的事情不太多，很多经典上的东西不容易解释，这下教起来恐怕会更困难。麻烦大了。
荀的担心没什么用。陈群、刘晔反倒因此觉得有挑战性，欣喜非常。一人一句，轮番提问荀恽，探探深浅，方便日后教学。