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p; 乃娟说：“朱先生，你明白没有。”
他脸色转为灰白。
他恳求：“你叫我改的缺点，我都改过了，可否给我一次机会？”
但是钟女士不为所动。
她不出声，双目直窗口外。
“告欣他，说个一清二楚，这段关系，真正已经结束，”乃娟这样忠告：“别叫他有任何误会。”
钟女士忽然鼓起勇气，抬起头，响亮清晰地说：“我与你已经不再有任何前途，我不再爱你，请放我走。”
这几句话说完之后，她筋疲力尽般喘气。
室内静得掉落一根针都听得见。
乃娟十分残忍地问未先生：“听见没有，你明白了吗？”
钟女士这时站起来，一言不发离去。
朱先生也想站立，但是双膝发软，又坐回椅子上。
乃娟说：“这并非世界末日。”
他苦涩地说：“对我来说，地球经已毁灭。”
乃娟微笑“我同你打赌明年今日你已有新的伴侣。”
他不出声。
乃娟说下去：“并且，会得诧异当日为何痴缠不舍。”
“你凭甚幺这样说。”
“问得好，凭真实数据。朱先生，据统计，即使是女方提出分手，但是一年之后，百分之六十八男方反而更快找到新伴侣。”
朱先生忽然感到振作“我会痊愈？”
乃娟答：“百分百康复。”
他的两膝又有力了，一下子站起来“谢谢你。”
“祝你快乐。”
他打开门走出去。
乃娟吁出一口气。
谭心问：“朱太太为甚幺不再爱丈夫？”
“她没说，我没问，原因很多，爱恋是很易蒸发的一种感觉。”
“我从未恋爱，真正遗憾。”
“你不知你有多幸运。”
“你呢，吴小姐？”
“我比较脚踏实地。”她微笑。
谭心出去了。
下班后，乃娟仍去逛书店。
睡前没有书读，她会感到恐惧，一定要每周捧一迭小说回去不可。
角落有一位白发洋女士读诗篇给孩子们听。
看得出是国际学校学生，因为不论国籍，都比较活泼好动，并且知道有发问权。
女士读的正是爱茉莉迪坚逊最著名小诗：
我是无名氏，你是谁。
你也是无名小卒？
我们正好一对别说出去。
他们会放逐你我，
做有名气的人是何等劳累！
多幺公开，像一只青蛙。
把名宇于生涯般长日，
诉诸倾慕的泥沼！
孩于们听罢，哈哈大笑，都听懂了。
乃娟也微笑。
这确是诗的功能，文学最终目的。
忽然，她看到人群中有一张熟悉的面孔。
他也看到了她，但是不好意思过来招呼，可能因为他们已在闹市中偶遇多次。
乃娟主动走过去“李先生你好。”
李至中喜出望外，让出一半长凳。
乃娟坐下“常常在书店遇见你。”
“都会的沙漠绿洲。”
“说得好。”
白发女士继续教孩子们写诗。
“今日，大家试写一首诗，韵母是abab，题目不拘，每组四句，一共写三组。”
派出纸与笔，孩子们兴致勃勃踊跃动手。
真是，嫌别人写得不够好，干脆自己动笔示范。光说不做，算其幺好汉。
“这里边也许有未来诗人。”
“坐前排那个小男生长得斯文极了，是诗人材料。”
李至中忽然说：“你可闻到咖啡香？”
从书店附设的咖啡店传过来。
“去喝杯咖啡吧。”
有咖啡怎可没有松饼，他俩找张小(木+台)子坐下，才发觉天又下雨了。
“听你口音，是在英国读过书吧。”
p; 乃娟说：“朱先生，你明白没有。”
他脸色转为灰白。
他恳求：“你叫我改的缺点，我都改过了，可否给我一次机会？”
但是钟女士不为所动。
她不出声，双目直窗口外。
“告欣他，说个一清二楚，这段关系，真正已经结束，”乃娟这样忠告：“别叫他有任何误会。”
钟女士忽然鼓起勇气，抬起头，响亮清晰地说：“我与你已经不再有任何前途，我不再爱你，请放我走。”
这几句话说完之后，她筋疲力尽般喘气。
室内静得掉落一根针都听得见。
乃娟十分残忍地问未先生：“听见没有，你明白了吗？”
钟女士这时站起来，一言不发离去。
朱先生也想站立，但是双膝发软，又坐回椅子上。
乃娟说：“这并非世界末日。”
他苦涩地说：“对我来说，地球经已毁灭。”
乃娟微笑“我同你打赌明年今日你已有新的伴侣。”
他不出声。
乃娟说下去：“并且，会得诧异当日为何痴缠不舍。”
“你凭甚幺这样说。”
“问得好，凭真实数据。朱先生，据统计，即使是女方提出分手，但是一年之后，百分之六十八男方反而更快找到新伴侣。”
朱先生忽然感到振作“我会痊愈？”
乃娟答：“百分百康复。”
他的两膝又有力了，一下子站起来“谢谢你。”
“祝你快乐。”
他打开门走出去。
乃娟吁出一口气。
谭心问：“朱太太为甚幺不再爱丈夫？”
“她没说，我没问，原因很多，爱恋是很易蒸发的一种感觉。”
“我从未恋爱，真正遗憾。”
“你不知你有多幸运。”
“你呢，吴小姐？”
“我比较脚踏实地。”她微笑。
谭心出去了。
下班后，乃娟仍去逛书店。
睡前没有书读，她会感到恐惧，一定要每周捧一迭小说回去不可。
角落有一位白发洋女士读诗篇给孩子们听。
看得出是国际学校学生，因为不论国籍，都比较活泼好动，并且知道有发问权。
女士读的正是爱茉莉迪坚逊最著名小诗：
我是无名氏，你是谁。
你也是无名小卒？
我们正好一对别说出去。
他们会放逐你我，
做有名气的人是何等劳累！
多幺公开，像一只青蛙。
把名宇于生涯般长日，
诉诸倾慕的泥沼！
孩于们听罢，哈哈大笑，都听懂了。
乃娟也微笑。
这确是诗的功能，文学最终目的。
忽然，她看到人群中有一张熟悉的面孔。
他也看到了她，但是不好意思过来招呼，可能因为他们已在闹市中偶遇多次。
乃娟主动走过去“李先生你好。”
李至中喜出望外，让出一半长凳。
乃娟坐下“常常在书店遇见你。”
“都会的沙漠绿洲。”
“说得好。”
白发女士继续教孩子们写诗。
“今日，大家试写一首诗，韵母是abab，题目不拘，每组四句，一共写三组。”
派出纸与笔，孩子们兴致勃勃踊跃动手。
真是，嫌别人写得不够好，干脆自己动笔示范。光说不做，算其幺好汉。
“这里边也许有未来诗人。”
“坐前排那个小男生长得斯文极了，是诗人材料。”
李至中忽然说：“你可闻到咖啡香？”
从书店附设的咖啡店传过来。
“去喝杯咖啡吧。”
有咖啡怎可没有松饼，他俩找张小(木+台)子坐下，才发觉天又下雨了。
“听你口音，是在英国读过书吧。”