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/> 有了水沙漠上可以长起茂盛的植物，成为生机盎然的绿洲。
而绿地如果没有了水和植物, 也可以很快退化为一片沙砾。
当然, 这种自然的转化, 也就能长长草。
把沙漠变成草原。
想要适合树木的生长，还需要让沙土变成肥沃的土壤。
为了治理沙漠，将沙子变成土壤，齐梓专门在现实中查找了一些资料。
从土壤学的角度来说，可以互相转化。
土失去了腐殖质等有机物.慢慢就会转变成沙，而沙吸收了有机物就会慢慢便出土的。
现实中，地表的土壤就是千百万年来，由早期的沙粒和动植物所制造的有机物结合而形成的。
准确的说，土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成。
从另一个角度笼统的说，是由固相物质、液相物质、气相物质组成。
固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。
液相物质主要指土壤水分。
气相物质是存在于土壤孔隙中的空气。
土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。
它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。
沙漠里的沙子，不缺气相物质。
至于水分，齐梓打算修建大量沟渠，将世界北部边界的雪山融水引出来，灌溉大地。
北边的无尽大雪山里，暴风雪永不停息。
据宁玉所说，这些暴风雪是小世界吸收外界的混沌物质所转化的。
算得上是无穷无尽。
这就是很好的水源。
南边世界边界的无尽暴风雨，其实也是很好的水源。
只是那边的地势比较低，水不太容易往外引流。
需要搭建水桥，施工工程量比较大。
齐梓将其算作二期工程。
水的问题，算是比较好解决的。
真正困难的，是往沙子里面多掺和一些有机物质和微生物。
齐梓思量再三，决定学习这个世界居民的做法——收集粪便。
通过堆肥、建造沼气池等方式，获得肥料和淤泥。
然后将这些东西掺入沙子中，培养出土壤。
这是一个巨大而漫长的工程。
毕竟人口就这么多, 每天能产出的粪便也是有限的。
为了提高产量，齐梓还尝试扩大牲畜的养殖规模。
多养猪牛马还有骆驼。
农田里冲出的粮食，也不经过存储空间的转化, 直接当饲料。
效果很不错，产量很大。
饲养这些家畜的工作, 主要就是有大漠居民们来做。
齐梓没收了他们的土地，还把他们聚集的一块居住。
没法种地，物流运输的工作也少了很多。
很多人失去了原本的工作。
尽管有基础的食物和住房保障，但是人对更加美好的生活的向往，是没有止境的。
很多人都想找工作，让生活变得更好。
齐梓见状，也就提供了一些工作岗位。
比如饲养家畜。
鼓励人们钻研厨艺、木工、雕刻等各种技艺。
再有就是开办学堂，鼓励人们去学习文化知识。
至于学堂里学的内容，齐梓安排上了现实中的东洲文字。
他希望大漠居民学会东洲文后，可以产出一些适合现实的文艺作品，好让齐梓使用。
/> 有了水沙漠上可以长起茂盛的植物，成为生机盎然的绿洲。
而绿地如果没有了水和植物, 也可以很快退化为一片沙砾。
当然, 这种自然的转化, 也就能长长草。
把沙漠变成草原。
想要适合树木的生长，还需要让沙土变成肥沃的土壤。
为了治理沙漠，将沙子变成土壤，齐梓专门在现实中查找了一些资料。
从土壤学的角度来说，可以互相转化。
土失去了腐殖质等有机物.慢慢就会转变成沙，而沙吸收了有机物就会慢慢便出土的。
现实中，地表的土壤就是千百万年来，由早期的沙粒和动植物所制造的有机物结合而形成的。
准确的说，土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成。
从另一个角度笼统的说，是由固相物质、液相物质、气相物质组成。
固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。
液相物质主要指土壤水分。
气相物质是存在于土壤孔隙中的空气。
土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。
它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。
沙漠里的沙子，不缺气相物质。
至于水分，齐梓打算修建大量沟渠，将世界北部边界的雪山融水引出来，灌溉大地。
北边的无尽大雪山里，暴风雪永不停息。
据宁玉所说，这些暴风雪是小世界吸收外界的混沌物质所转化的。
算得上是无穷无尽。
这就是很好的水源。
南边世界边界的无尽暴风雨，其实也是很好的水源。
只是那边的地势比较低，水不太容易往外引流。
需要搭建水桥，施工工程量比较大。
齐梓将其算作二期工程。
水的问题，算是比较好解决的。
真正困难的，是往沙子里面多掺和一些有机物质和微生物。
齐梓思量再三，决定学习这个世界居民的做法——收集粪便。
通过堆肥、建造沼气池等方式，获得肥料和淤泥。
然后将这些东西掺入沙子中，培养出土壤。
这是一个巨大而漫长的工程。
毕竟人口就这么多, 每天能产出的粪便也是有限的。
为了提高产量，齐梓还尝试扩大牲畜的养殖规模。
多养猪牛马还有骆驼。
农田里冲出的粮食，也不经过存储空间的转化, 直接当饲料。
效果很不错，产量很大。
饲养这些家畜的工作, 主要就是有大漠居民们来做。
齐梓没收了他们的土地，还把他们聚集的一块居住。
没法种地，物流运输的工作也少了很多。
很多人失去了原本的工作。
尽管有基础的食物和住房保障，但是人对更加美好的生活的向往，是没有止境的。
很多人都想找工作，让生活变得更好。
齐梓见状，也就提供了一些工作岗位。
比如饲养家畜。
鼓励人们钻研厨艺、木工、雕刻等各种技艺。
再有就是开办学堂，鼓励人们去学习文化知识。
至于学堂里学的内容，齐梓安排上了现实中的东洲文字。
他希望大漠居民学会东洲文后，可以产出一些适合现实的文艺作品，好让齐梓使用。