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59文学 www.59wx.cc,培训班那些事无错无删减全文免费阅读!

    谢文听到家长这么说,不屑了起来,说道:

    “你这家长对这问题认识很不全面。光看成绩是很不好的,小学那点知识内容,花这么大的力气来做,那到中学怎么适应?别的学校适用,你家小孩所报的班可不一定适用。人家细细琢磨出来的项目,其他几所培训学校一把抄,能好吗?”

    “那你说要怎么做?”家长反问。

    谢文冷冷地说:“怎么做?你应该问培训学校,而不应该问我。橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。看你们要胡闹到什么时候。”

    谢文说培训学校与家长都是胡闹,主持人有些尴尬,说道:

    “听谢老师这意思是有想法了?那谢老师给在座的各位指条明路。”

    “我哪敢给他们指路呢!学习如建房,基础不好,大厦不保。没有基础,挥金似土,有了基础,要有架构,有了架构自然知道哪个部分的知识需要办班,哪个部分不需要办班了,如果对小孩的情况不了解,那就是乱用药,如果知道了小孩的情况办不出班,那是瞎胡闹了。”

    唯学国际一听,这个与他们的理念有些接近,邓总扫了一眼其它的培训学校,说道:

    “谢老师果然说得精辟,我们正是发现有些学校基础做得不好,所以才开始从小学基础抓起的。基础的重要性大家都知道,但怎么抓基础可不一定清楚。”

    邓总又扯到他们为什么要进入小学培训市场的话题上去了,真是不见黄河不死心!

    “你们知道?那你们可以给大家介绍一下小学的知识架构?把小学初中的联系在一起来给家长们说说?”谢老师说道。

    邓总一听,笑了,说道:“知识架构?这可是我们的强项,这个我们可是做了精心的研究的。”

    “你们的知识构架我又不是不知道,你们把知识联系起来了?突出了每个学生的要求了?如果没有,那你们跟准备了一堆材料而不彻房子又有什么差别呢?大家宁可住一个简单点的房子也不会愿意住在材料堆里的。”谢文嘲笑起唯学来。

    “这个谁有能力去做?这些都是研究机构去做的事,我们只是培训学校,都是教育部门已经给出了框架的,你谢老师多心了。”邓总听到谢文说的那些似非而是的话,给自己辩解起来。

    谢文笑了起来,说。“你们做不到,并不表示没有人做到了。你们这里面有倒是有一家做到了,可惜被有些人乱用了。”

    听到谢文说一家做到了,这些培训学校都希望他说的是自己学校,静下来听他的介绍,谢文看了一下雅琼的位置,想了一下说道:

    “这个我可不能说,以免误导了家长。不过这个人也不是你们培训学校的员工,只是给你们一家培训学校做着兼职,帮你们设计了培训体系而已。”

    谢文不说,别的学校又不好追问,生怕被谢文给否定了更没有面子。从谢文的话里,雅琼知道谢文说的是她,但她并没有吭声,只是淡淡地笑了笑。

    主持人听了,说道:“如果我没有理解错误的话,那么谢老师的意思是做培训要按体系来做,而不应该只注重... -->>

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