，然后点击“添加到主屏幕”第214章 让大乾朝百姓的思维，迈进一大步！ (2/2)
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自己脑子里的那些技术，一下子就清晰明了多了。
也难怪会有孩子小声抱怨父亲不会教，以往他们都觉得是孩子、徒弟笨的不行。
原来......还真是他们不会教！
可不等工匠们赞叹，负责记录的几位书生就已经忍不住了。
“大皇子殿下，您真真是太厉害了，您是怎么想出如此好的方法，记录脑中的思想的？”
“是呀，大皇子殿下，您简直比夫子厉害多了。
之前夫子一直骂我笨，可看到这图，我感觉脑子一下子清明多了，原来书中很多的知识，还可以像这样总结归类，我的脑子终于不是一团浆糊了。”
“没错没错，难怪我考完童生，却怎么也考不上秀才呢，闹了半天是学习方法有问题。
这下好了，等下次县试我肯定能考上！”
说着，这名书生对着大皇子何星辰就恭敬的深深一拜。
“多谢大皇子殿下的点拨之恩，请受学生一拜。”
“请受学生一拜！”
其他书生也立即有样学样，对着何星辰深深一鞠躬。
何星辰没想到，自己为了方便挣钱，而临时起意教授的思维导图，竟无意间帮助了大乾朝的学子。
但能帮到他们也很不错，这样说不定可以帮书生学子们，节省大量的时间，也能为大乾朝培养更多人才。
“既然你们觉得这个方法不错，那本殿下就再给你们一个任务。
未来三日，本殿下会将新安府所有的书生、学子召集起来，就由你们向他们传授一下，如何运用思维导图进行学习，如何以此对知识进行整理。”
何星辰的话刚说完，就发现这几位书生的面色有些讪讪，甚至眼神都有些躲闪。
略一思索，何星辰就明白了。
古代科举可比蓝星龙国的高考难多了，不仅是考题难、录取率低。
更何况每一个贫苦家庭，能供养出一个读书人有多不容易。
这几个书生好不容易知道一个，有可能帮他们通过科举、逆天改命的方法。
他们又怎肯将这么好的方法，传授给他人？！
这不就等于，平白给自己增加无数竞争对手么！
可惜，无论这些书生如何不情愿，何星辰还是很想把这么好的学习、思考方式传授出去。
说不定就是这么一个小小的思维方式的改变，就能将大乾朝百姓的生活提升几个不小的档次。
毕竟思维导图可不仅仅能运用到科举学习中，更能运用到生活中的方方面面。
想了想怎么说服更有效，何星辰才再度开口。
“嗯，除了全新安府的书生、学子之外，本殿下觉得其实普通百姓，也很需要学习思维导图的应用。”
何星辰迎向书生们疑惑的目光，“就像刚刚拿刺绣举的例子，百姓生活中的方方面面或许都需要运用这样的思维方式。
如此一来，可不仅是刺绣、雕刻等工艺更方便传承。
未来再遇上洪灾、旱灾等各种问题，百姓们也更容易应对。
你们想想，今年这次大洪灾，有多少人仓皇出逃，就因为没有准备好逃难的应用之物而丢了性命？
如果朝廷能将各种救灾的方法、个人应对的准备，按照思维导图这种通俗易懂的方式，经常向百姓宣讲的话，会不会挽救更多百姓的生命与财产？
与此同时，所有百姓遇到这些灾难、危机，如果用思维导图的方式进行思考，是否更能有条不紊的对出逃进行全方位的准备？
是否就能因此，而多一线生机？”
听闻此言，雕刻工坊里所有人都沉默了，他们对大皇子何星辰的说法很是认可。
如果他们知道的更多、想的更多、准备的更充分，相信如今的境遇绝对会比现在更好。
“这样吧，记录雕刻工艺的事儿先放几天，趁着灾民还未离开新安府，本殿下就让魏知府好好组织组织，你们就按思维导图的方式，好好给灾民普及一下日常生活中，如何运用思维导图更好的辅助生活。
至于思维导图其他更多方面的应用，那就看他们自己的悟性了。”
几位书生闻言，态度立马积极起来，纷纷表示自己绝对会把事情做好。
自己脑子里的那些技术，一下子就清晰明了多了。
也难怪会有孩子小声抱怨父亲不会教，以往他们都觉得是孩子、徒弟笨的不行。
原来......还真是他们不会教！
可不等工匠们赞叹，负责记录的几位书生就已经忍不住了。
“大皇子殿下，您真真是太厉害了，您是怎么想出如此好的方法，记录脑中的思想的？”
“是呀，大皇子殿下，您简直比夫子厉害多了。
之前夫子一直骂我笨，可看到这图，我感觉脑子一下子清明多了，原来书中很多的知识，还可以像这样总结归类，我的脑子终于不是一团浆糊了。”
“没错没错，难怪我考完童生，却怎么也考不上秀才呢，闹了半天是学习方法有问题。
这下好了，等下次县试我肯定能考上！”
说着，这名书生对着大皇子何星辰就恭敬的深深一拜。
“多谢大皇子殿下的点拨之恩，请受学生一拜。”
“请受学生一拜！”
其他书生也立即有样学样，对着何星辰深深一鞠躬。
何星辰没想到，自己为了方便挣钱，而临时起意教授的思维导图，竟无意间帮助了大乾朝的学子。
但能帮到他们也很不错，这样说不定可以帮书生学子们，节省大量的时间，也能为大乾朝培养更多人才。
“既然你们觉得这个方法不错，那本殿下就再给你们一个任务。
未来三日，本殿下会将新安府所有的书生、学子召集起来，就由你们向他们传授一下，如何运用思维导图进行学习，如何以此对知识进行整理。”
何星辰的话刚说完，就发现这几位书生的面色有些讪讪，甚至眼神都有些躲闪。
略一思索，何星辰就明白了。
古代科举可比蓝星龙国的高考难多了，不仅是考题难、录取率低。
更何况每一个贫苦家庭，能供养出一个读书人有多不容易。
这几个书生好不容易知道一个，有可能帮他们通过科举、逆天改命的方法。
他们又怎肯将这么好的方法，传授给他人？！
这不就等于，平白给自己增加无数竞争对手么！
可惜，无论这些书生如何不情愿，何星辰还是很想把这么好的学习、思考方式传授出去。
说不定就是这么一个小小的思维方式的改变，就能将大乾朝百姓的生活提升几个不小的档次。
毕竟思维导图可不仅仅能运用到科举学习中，更能运用到生活中的方方面面。
想了想怎么说服更有效，何星辰才再度开口。
“嗯，除了全新安府的书生、学子之外，本殿下觉得其实普通百姓，也很需要学习思维导图的应用。”
何星辰迎向书生们疑惑的目光，“就像刚刚拿刺绣举的例子，百姓生活中的方方面面或许都需要运用这样的思维方式。
如此一来，可不仅是刺绣、雕刻等工艺更方便传承。
未来再遇上洪灾、旱灾等各种问题，百姓们也更容易应对。
你们想想，今年这次大洪灾，有多少人仓皇出逃，就因为没有准备好逃难的应用之物而丢了性命？
如果朝廷能将各种救灾的方法、个人应对的准备，按照思维导图这种通俗易懂的方式，经常向百姓宣讲的话，会不会挽救更多百姓的生命与财产？
与此同时，所有百姓遇到这些灾难、危机，如果用思维导图的方式进行思考，是否更能有条不紊的对出逃进行全方位的准备？
是否就能因此，而多一线生机？”
听闻此言，雕刻工坊里所有人都沉默了，他们对大皇子何星辰的说法很是认可。
如果他们知道的更多、想的更多、准备的更充分，相信如今的境遇绝对会比现在更好。
“这样吧，记录雕刻工艺的事儿先放几天，趁着灾民还未离开新安府，本殿下就让魏知府好好组织组织，你们就按思维导图的方式，好好给灾民普及一下日常生活中，如何运用思维导图更好的辅助生活。
至于思维导图其他更多方面的应用，那就看他们自己的悟性了。”
几位书生闻言，态度立马积极起来，纷纷表示自己绝对会把事情做好。