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59文学 www.59wx.cc,那些年,那些学渣(bà)无错无删减全文免费阅读!

    下半学年的课程,说起来要比上半学年的更多些。只是有了半年时间的适应,感觉才不如上半学年那般强烈。总得来说,学习任务还是挺繁重的,马虎不得。

    说说有什么不一样的地方,就是实验课多了。

    解剖实验课,那是不用多说的。从单一的组织结构到后来的整体认知,至少我是熟知了解剖楼里的标本们。当然,他们不认识我,要是认识,那就是恐怖片。

    不仅是标本,随着课程的进展,我们开始接触到了活体实验。第一次活体实验,我的记忆尤为深刻,因为解剖的不是大家耳熟能详的小白鼠,而是牛蛙。

    解剖牛蛙,是属于生物学的范畴了。其目的是是学习双毁髓处死方法和一般解剖技术,通过对牛蛙的外形、皮肤、骨骼和肌肉的系统观察,了解脊椎动物由水生到陆生的过渡中,两栖类在结构和功能上锁表现出的初步适应陆生的特征。并通过牛蛙的内部解剖和观察,掌握两栖动物各器官系统的形态构造及特点……

    教科书嘛,话是多了点。实际操作中,切身的体验就是过一把“杀瘾”,真实是没观察到什么的。

    实在话,我对这种两栖滑体亚纲的生物没什么好感。第一难看,第二就是滑。即便戴着手套,抓在手里的感觉都不会感觉太舒服。

    “看好了啊,我们用食指按着头部前端,拇指按背,中指抵颈部。针从枕骨大孔刺入,这时候,针的倾斜角度略小……”老师在做示范,而我们围观。

    看着一分钟以前还生龙活虎想要逃脱掌心的牛蛙就这么完了,也不只是哪一位同学发出了这么一声感慨:“老师好狠啊。”

    那老师也年轻,新来还不满一年,被这么一说,尴尬了。剪刀落在大白色的腹壁上,停顿了下来。

    “咳咳。”调整了一下状态,老师才继续动作:沿着腹中线偏左侧开剪,剥离腹静脉,上蜡盘固定……

    看着是挺简单的,我们纷纷点头表示明白。

    “那好,两人一组开始试验。”老师呼出一口气,站到一旁。

    “往后,你们还会解剖小白鼠、大白兔……牛蛙算是比较简单的。”他如此评价。

    应该没几个人听清楚,因为都忙着抓牛蛙了。手一抖,跑出来几只,然后场面就变得混乱起来。

    我跟李策一组,都没动,坐在边上看戏。边看,李策就边摇头。等别人忙完了,上前双指一捏,夹着一只牛蛙就回来了。

    “行啊,李策。”我向他递出一只大拇指。

    “李策,帮我们抓一只吧。”

    “李策,快来帮我……哎哎哎!又跑了……”

    他是忙着帮忙抓牛蛙去了,处死的活就落到了我的头上。

    “蛙兄,上手术台是死,上餐桌也是死,就算是为人类医学做点贡献了啊。”刚想动手,身旁传来了祈祷的声音。

    收回心神,我看着自己手中的牛蛙……那眼睛鼓鼓... -->>

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