，然后点击“添加到主屏幕” 59文学 www.59wx.cc，那些年，那些学渣(bà)无错无删减全文免费阅读！
补考，其实比正式的考试更加紧张。不只是因为补考没有平时分的加成，更是因为在补考的时候找不着安全感。
当你发现身旁的人答题飞快、下笔如有神助，你能得到的不是安全感，而是满腹的疑惑，因为你知道这个人其实跟你水平相当。
高？高不到哪里去，都是不及格的人，想唬谁呢？应该没有老师会在平时分上故意给低分。
低？这就更没得说了，考得比你差，还写这么快，完全就是瞎写。
这时候，好不容易看到一个选择题答案，也不见得是对的。
“这一次，应该够60了吧。”是的，我已经答完题了，距离考试结束还有二十多分钟。
在Z大，补考不允许提前交卷，甚至有的科目的考试时间会更长，所以，所有人都还稳稳地坐在位置上。
一些个同学趴下了，也许是自信，也许是自暴自弃，而我更愿意相信是后者。还有一些同学还在坚持，或是四处观望，或是抓耳挠腮……
我同样在坚持，但我没有上述的表现，只是左手支着脑袋，反反复复地看题。在其中一道选择题上，我改了四遍答案，ABCD都试过了，这是套用不同的公式得出来的“正确选项”。
“嘘…嘘嘘……”碰上监考老师到门口谈话的时候，我听见身后传来声音。这作弊的时间把握还是挺准的。
注意力不集中，我并不能判断这呼唤的对象是不是我。胆子小，加之本着“事不关己高高挂起”的原则，我没有回头确认。
没想到的事，下一分钟，一个纸团落到了我旁边的位置上。
我的？我一愣，然后看向教师的大门，监考老师还在聊天。身后的“呼唤”又响起来了，这一次更为急速。
不管！我什么都不知道！
监考老师不在，还有摄像头监控呢……这么想着，我继续选择无视。
“喂，大哥，这选择题你到底选什么啊，老改，耍我呢？”没等到回信，后面的同学急了，铤而走险，开口说话了。
“……”谁让你抄谁不好，抄我？不过也不怪他，按着这个考试位置，能看到的也就田字格那几个了。
这时候作弊，有种“矮子堆里挑高个”的味道，也不知道我是不是属于“高个”。
若是李策，说不定我会帮忙，舍友是拿来“坑”的，错了也不会觉得不好意思。
他就在教室的右手靠墙的位置，理论上作弊的好地方。首先是角度好，摄像头的偏转有一定的限制；其次有挡板，可以轻而易举地拦下黄豆大小的“废纸团”，而不怕因为力度把握不好偏离目标。
不过，今天的李策，趴下了。距离远，我看得不真切，判断不出真趴下，还是借趴下做的什么。
“最后十分钟，没答完题的同学注意时间，已经答完题的同学注意检查。”监考老师回来了，扫了眼补考学生们的状态，提醒了一句，然后在教室里巡逻起来。
在每一个同学的身边都稍作停留，离开的时候或是摇头，或是叹息。可以知道，他对看到的结果表示失望。
但至少这是一个信号，不少的同学开始行动起来，尝试着找出监考老师不满的地方。没轮到的，有意无意地在... -->>
补考，其实比正式的考试更加紧张。不只是因为补考没有平时分的加成，更是因为在补考的时候找不着安全感。
当你发现身旁的人答题飞快、下笔如有神助，你能得到的不是安全感，而是满腹的疑惑，因为你知道这个人其实跟你水平相当。
高？高不到哪里去，都是不及格的人，想唬谁呢？应该没有老师会在平时分上故意给低分。
低？这就更没得说了，考得比你差，还写这么快，完全就是瞎写。
这时候，好不容易看到一个选择题答案，也不见得是对的。
“这一次，应该够60了吧。”是的，我已经答完题了，距离考试结束还有二十多分钟。
在Z大，补考不允许提前交卷，甚至有的科目的考试时间会更长，所以，所有人都还稳稳地坐在位置上。
一些个同学趴下了，也许是自信，也许是自暴自弃，而我更愿意相信是后者。还有一些同学还在坚持，或是四处观望，或是抓耳挠腮……
我同样在坚持，但我没有上述的表现，只是左手支着脑袋，反反复复地看题。在其中一道选择题上，我改了四遍答案，ABCD都试过了，这是套用不同的公式得出来的“正确选项”。
“嘘…嘘嘘……”碰上监考老师到门口谈话的时候，我听见身后传来声音。这作弊的时间把握还是挺准的。
注意力不集中，我并不能判断这呼唤的对象是不是我。胆子小，加之本着“事不关己高高挂起”的原则，我没有回头确认。
没想到的事，下一分钟，一个纸团落到了我旁边的位置上。
我的？我一愣，然后看向教师的大门，监考老师还在聊天。身后的“呼唤”又响起来了，这一次更为急速。
不管！我什么都不知道！
监考老师不在，还有摄像头监控呢……这么想着，我继续选择无视。
“喂，大哥，这选择题你到底选什么啊，老改，耍我呢？”没等到回信，后面的同学急了，铤而走险，开口说话了。
“……”谁让你抄谁不好，抄我？不过也不怪他，按着这个考试位置，能看到的也就田字格那几个了。
这时候作弊，有种“矮子堆里挑高个”的味道，也不知道我是不是属于“高个”。
若是李策，说不定我会帮忙，舍友是拿来“坑”的，错了也不会觉得不好意思。
他就在教室的右手靠墙的位置，理论上作弊的好地方。首先是角度好，摄像头的偏转有一定的限制；其次有挡板，可以轻而易举地拦下黄豆大小的“废纸团”，而不怕因为力度把握不好偏离目标。
不过，今天的李策，趴下了。距离远，我看得不真切，判断不出真趴下，还是借趴下做的什么。
“最后十分钟，没答完题的同学注意时间，已经答完题的同学注意检查。”监考老师回来了，扫了眼补考学生们的状态，提醒了一句，然后在教室里巡逻起来。
在每一个同学的身边都稍作停留，离开的时候或是摇头，或是叹息。可以知道，他对看到的结果表示失望。
但至少这是一个信号，不少的同学开始行动起来，尝试着找出监考老师不满的地方。没轮到的，有意无意地在... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读