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(高音开心死了!今天上传前,收藏已经涨到了109!从昨天的96到今天的109,一天之内增加13个收藏,这是高音从来没有经历过的。巨大的幸福感都快将高音轰晕了!拜谢所有的朋友!!!)
(还要特别感谢“花与琴的恋爱”给出的打赏与评论!您的鼓励我会时刻记在心里的!)
(码字去!高音现在充满了斗志和力量!!!)
——————————
3~6(咪~拉),一声柔和低沉的长滑音带出了乐曲舒缓的前奏。拇指弹出的低音上行旋律在右手三指齐奏的柱式和弦衬托下,更显得深沉而又委婉。十个小节过后,一小段先是下行随后立即上行的委婉旋律,用一个轻灵地泛音,结束了这段不足五十秒的前奏。(注)
稍一停顿,就像是行进之中的修整,乐曲柔美深情的主旋律就此展开。
清澈的三连音分解和弦伴奏下,e小调的旋律缓缓下行。经过四个小节,乐曲用一个简单的高八度音滑奏,将旋律直接推向了高潮部分。随即,旋律在高音区域来回反复、缠绕周旋了七八个小节之后,¤∈,在下属和弦与属七和弦的连接过度下,乐曲慢慢走向了a段的结束。
紧接着,刘琦开始了他在间奏中的炫技表演。
一上来就是一连串快速十六分音符,犹如疾风暴雨般的拉开了一段细碎的旋律。接着,大段大段的快速和弦转位、分解八度大跳这样吉他演奏上的高难技巧一一呈现在众人眼前。刘琦用了整整两分二十五秒,来全面展示他在古典吉他上掌握的高深技巧。间奏的最后收尾,他更是来了一个长长地轮指乐句。
进入乐曲b段,旋律转成了同名e大调,仿效着a段e小调的方式向前进展。不过仅仅三个小节之后,旋律立刻就开始了变化和进一步的扩展。
这时,乐曲变得更加深沉、更加委婉而且略带伤感。这一段旋律的行进始终是在三度和声的伴奏下,极其优美,扣人心弦。
16小节的b段过后,刘琦用了一个两拍的休止来做过门,然后直接就再度回到e小调的a段旋律。
重复一遍之后,整首乐曲就此结束。
余音未了,掌声已是震天价响起。就连中文系的学生,此刻都一样在为刘琦的演奏鼓掌加油。图情系的学生们就更不用说了,压抑了好久的他们,所有的情绪一下子爆发了出来。
“弹得太好了!刘琦!”
“噢!你看呢!刘琦弹吉他的样子太帅了!”
“太棒了!刘琦真是太棒了!瞧他的手指,太快了!简直就是六指琴魔啊!牛x!”
“叶梓呢?啊,让叶梓听听,这就是我们刘琦同学的实力!让他好好听听,等会儿看他拿什么来跟刘琦比!哼!”
“姓叶的?他算个什么东西?拿他跟我们刘琦相比?比得了吗?”这话一听就是张某人说的。
······
中文系的同学们当然不会眼看着别人攻击叶梓而不管不顾,立刻就有几个同学跳了出来,施展伶牙俐齿与图情系的一帮子斗到了一起。
接着,更多的中文系学生加入了进去,双方互相指责,口沫飞溅,场面顿时有点混乱起来。
刘琦面带一丝矜持的笑容,站起身来,向着人群微微弯腰示意。接着,刘琦挑衅似的一扬下巴:“叶梓同学,现在请你评判一下我刚才的演奏吧。你······给我打多少分呢?”
“80分吧。你的技巧不错,80分还是比较合适的。”叶梓一边轻轻鼓掌,一边毫不迟疑的回答。
“80分?”刘琦的眼睛立刻瞪了起来,呼吸都有点急促了。
刚才的演奏,刘琦自认为已经达到了自己目前最高的水准。出于谦虚,他给自己的估分是95分。如果不考虑谦虚的因素,他会给自己的演奏直接打出100分的满分评价。对于叶梓给出的这个80分,刘琦心中极其不爽。
不过不爽归不爽,表面上,刘琦还是做出一副虚心受教的样子。
“原来我刚才的演奏,在叶梓同学眼里只有80分这样的评价。那我要请教请教,还请叶梓同学给我指点一番,我的演奏具体有哪些地方不够出色,可以让你一下子扣掉这么多分数呢?”
说着,刘琦忽然提高了音量,大声说道:“同学们,同学们请静一下,大家先安静一下。”
中文系与图情系正斗得起劲儿呢,刘琦的话根本就没人理睬。刘琦正想提高音量再次叫喊,大姐头蓦的喝道:“都给我住嘴!”
大姐头就是大姐头!一句话出口,争斗不休的两帮人马,主要是中文系的同学们,立刻便偃旗息鼓了。图情系的失去了对手,也乐得暂时休息一下。
——————————
“就在刚才,叶梓同学已经给我的演奏打了分数,他给出的是80分。”刘琦看似平静的公布了叶梓的打分,右手高举过头,比划出八的手势。
“轰”的一下,下面再次闹开了,说什么的都有。
“80分?我的耳朵没听错吧?”
“叶梓是存心的吧?刘琦同学这么精彩的演奏只有80分?要我看100分还差不多!”
“我肯定是给100分的!你们以前听过比刘琦刚才的演奏更出色的吉他吗?没有吧?”
“抗议!强烈抗议叶梓同学打分不公正!”
“哈哈,姓叶的这下搞砸了吧!搬起石头砸了自己的脚了吧!”
“别胡说,叶梓肯定有他的理由的,先听他说吗!”
“就是就是,别动不动就先扣帽子!”
······
看着、听着周围的人群三三两两纷纷议论着,刘琦心中得意,心情无比舒畅。
一整晚下来,刘琦被叶梓死死的压着,毫无反抗的机会。此刻听见大家意见一致的支持自己,他的心里真是说不出的痛快!
大家的观点基本接近,都觉得从刚才的听感、观感来看,叶梓给出的这个分数低于大家的预期,与众人的印象有点不符。这就让大家无法全盘接受了。
如果,叶梓给出的是一个90分以上的分数,而且说得出道理,大家都能够接受的。毕竟100分这样的满分,放在乐器演奏上面实在是太过分了。谁敢保证自己的演奏中没有任何微小的、毫不起眼的差错?
但是这个80分一出,众人的第一感觉就是低了。
虽然人群中没几个懂吉他、会弹吉他的人,但是这绝不妨碍大家对于刘琦刚才演奏的喜爱。尤其是间奏的那一段炫技,完全超出了大家的想象。那在吉他指板和琴弦上飞舞的十根手指,给众人的... -->>
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稍一停顿,就像是行进之中的修整,乐曲柔美深情的主旋律就此展开。
清澈的三连音分解和弦伴奏下,e小调的旋律缓缓下行。经过四个小节,乐曲用一个简单的高八度音滑奏,将旋律直接推向了高潮部分。随即,旋律在高音区域来回反复、缠绕周旋了七八个小节之后,¤∈,在下属和弦与属七和弦的连接过度下,乐曲慢慢走向了a段的结束。
紧接着,刘琦开始了他在间奏中的炫技表演。
一上来就是一连串快速十六分音符,犹如疾风暴雨般的拉开了一段细碎的旋律。接着,大段大段的快速和弦转位、分解八度大跳这样吉他演奏上的高难技巧一一呈现在众人眼前。刘琦用了整整两分二十五秒,来全面展示他在古典吉他上掌握的高深技巧。间奏的最后收尾,他更是来了一个长长地轮指乐句。
进入乐曲b段,旋律转成了同名e大调,仿效着a段e小调的方式向前进展。不过仅仅三个小节之后,旋律立刻就开始了变化和进一步的扩展。
这时,乐曲变得更加深沉、更加委婉而且略带伤感。这一段旋律的行进始终是在三度和声的伴奏下,极其优美,扣人心弦。
16小节的b段过后,刘琦用了一个两拍的休止来做过门,然后直接就再度回到e小调的a段旋律。
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余音未了,掌声已是震天价响起。就连中文系的学生,此刻都一样在为刘琦的演奏鼓掌加油。图情系的学生们就更不用说了,压抑了好久的他们,所有的情绪一下子爆发了出来。
“弹得太好了!刘琦!”
“噢!你看呢!刘琦弹吉他的样子太帅了!”
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“叶梓呢?啊,让叶梓听听,这就是我们刘琦同学的实力!让他好好听听,等会儿看他拿什么来跟刘琦比!哼!”
“姓叶的?他算个什么东西?拿他跟我们刘琦相比?比得了吗?”这话一听就是张某人说的。
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中文系的同学们当然不会眼看着别人攻击叶梓而不管不顾,立刻就有几个同学跳了出来,施展伶牙俐齿与图情系的一帮子斗到了一起。
接着,更多的中文系学生加入了进去,双方互相指责,口沫飞溅,场面顿时有点混乱起来。
刘琦面带一丝矜持的笑容,站起身来,向着人群微微弯腰示意。接着,刘琦挑衅似的一扬下巴:“叶梓同学,现在请你评判一下我刚才的演奏吧。你······给我打多少分呢?”
“80分吧。你的技巧不错,80分还是比较合适的。”叶梓一边轻轻鼓掌,一边毫不迟疑的回答。
“80分?”刘琦的眼睛立刻瞪了起来,呼吸都有点急促了。
刚才的演奏,刘琦自认为已经达到了自己目前最高的水准。出于谦虚,他给自己的估分是95分。如果不考虑谦虚的因素,他会给自己的演奏直接打出100分的满分评价。对于叶梓给出的这个80分,刘琦心中极其不爽。
不过不爽归不爽,表面上,刘琦还是做出一副虚心受教的样子。
“原来我刚才的演奏,在叶梓同学眼里只有80分这样的评价。那我要请教请教,还请叶梓同学给我指点一番,我的演奏具体有哪些地方不够出色,可以让你一下子扣掉这么多分数呢?”
说着,刘琦忽然提高了音量,大声说道:“同学们,同学们请静一下,大家先安静一下。”
中文系与图情系正斗得起劲儿呢,刘琦的话根本就没人理睬。刘琦正想提高音量再次叫喊,大姐头蓦的喝道:“都给我住嘴!”
大姐头就是大姐头!一句话出口,争斗不休的两帮人马,主要是中文系的同学们,立刻便偃旗息鼓了。图情系的失去了对手,也乐得暂时休息一下。
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“就在刚才,叶梓同学已经给我的演奏打了分数,他给出的是80分。”刘琦看似平静的公布了叶梓的打分,右手高举过头,比划出八的手势。
“轰”的一下,下面再次闹开了,说什么的都有。
“80分?我的耳朵没听错吧?”
“叶梓是存心的吧?刘琦同学这么精彩的演奏只有80分?要我看100分还差不多!”
“我肯定是给100分的!你们以前听过比刘琦刚才的演奏更出色的吉他吗?没有吧?”
“抗议!强烈抗议叶梓同学打分不公正!”
“哈哈,姓叶的这下搞砸了吧!搬起石头砸了自己的脚了吧!”
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一整晚下来,刘琦被叶梓死死的压着,毫无反抗的机会。此刻听见大家意见一致的支持自己,他的心里真是说不出的痛快!
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如果,叶梓给出的是一个90分以上的分数,而且说得出道理,大家都能够接受的。毕竟100分这样的满分,放在乐器演奏上面实在是太过分了。谁敢保证自己的演奏中没有任何微小的、毫不起眼的差错?
但是这个80分一出,众人的第一感觉就是低了。
虽然人群中没几个懂吉他、会弹吉他的人,但是这绝不妨碍大家对于刘琦刚才演奏的喜爱。尤其是间奏的那一段炫技,完全超出了大家的想象。那在吉他指板和琴弦上飞舞的十根手指,给众人的... -->>
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