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学而优则仕，是人们永不改变的观念，事实也是如此。
废除了科举，又有国考将之代替，并且这种取仕之法比科举更加简单粗暴，也更有效率。
官本位制度之下。
当官永远是人们最大的追求！
他们开始向往！
既然无法改变，那只能顺从。
科举是废除了，但取仕不会改变，他们依旧能做官。
只不过考的内容大变了。
也因此有人内心而不平衡抱怨连连，甚至做出极端之事。
他可是满腹经纶的举人，却做不了这样的题。
他怎么能甘心？
而有人选择顺从，甚至已经开始想办法寻求学习途径，去迎合这新式国考！
除非你想放弃这条路。
这个时候就出现了两个极端。
而其造成的冲击还在继续。
各大私塾学堂，甚至县院，州院等学子们相继退学，被迫关门。
尤其是那些富贵之家，更是惶恐不安，他们发现了一个问题。
或许自己一直垄断的文化领域要被打破了！
他们所擅长的人才培养将要因此而断绝！
事实就是如此！
寒门贵子只是很少一部分。
大部分人才都被世家贵族所垄断，他们形成一个庞大的团体，名为仕族！
这就造成一种现象。
人才更迭不断，但又不变其宗。
门生故吏等情况很是严重。
这就是人才垄断！
这些家族有着成熟的培育体系，后辈子弟从小就在家族私学学习，随着年龄的增长也能享受相应的教育。
他们有充足的资源。
而穷苦人家呢？
他们连活着都费力，又怎么有能力供应？
是认知不够吗？
当然有这方面的原因，但更多的是条件有限，而做不到！
对他们来说，新学旧学都没有影响。
但更高一个阶层的人坐不住了。
他们才发现，原来真正的危机是在这里！
在此情形之下，由传统士族阶层发起的一场罢学风潮开始了！
真是一波未平，一波又起。
继罢考之后，又迎来了罢学！
这可比前者更加严重。
而他们也有充足的理由这样做。
我所学的已经无用，那我还学习什么？
若都不学习，就没有文化学识，就不懂伦理纲常，就不知人理道德……国家就会失去秩序而变得混乱，也会因此而走向灭亡！
这并不是危言耸听！
而是真有可能发生的事情。
有大儒站出直指当朝元武陛下倒行逆施，堪比焚书坑儒之举。
虽然这个世界并没有这段历史，他们还是想到了。
风潮越演越烈。
哪怕关宁杀威犹在，也难以阻止。
因为这涉及到了根本！
其影响力逐渐扩大，很多平民百姓都参与进来，谁都会为自身利益着想，这无可厚非。
由临安开始，到整个江州，直至南方六州都传播开来。
这可算是让那些将要被时代淘汰的生员们有发挥的余地。
一场更大的危机形成... -->>
学而优则仕，是人们永不改变的观念，事实也是如此。
废除了科举，又有国考将之代替，并且这种取仕之法比科举更加简单粗暴，也更有效率。
官本位制度之下。
当官永远是人们最大的追求！
他们开始向往！
既然无法改变，那只能顺从。
科举是废除了，但取仕不会改变，他们依旧能做官。
只不过考的内容大变了。
也因此有人内心而不平衡抱怨连连，甚至做出极端之事。
他可是满腹经纶的举人，却做不了这样的题。
他怎么能甘心？
而有人选择顺从，甚至已经开始想办法寻求学习途径，去迎合这新式国考！
除非你想放弃这条路。
这个时候就出现了两个极端。
而其造成的冲击还在继续。
各大私塾学堂，甚至县院，州院等学子们相继退学，被迫关门。
尤其是那些富贵之家，更是惶恐不安，他们发现了一个问题。
或许自己一直垄断的文化领域要被打破了！
他们所擅长的人才培养将要因此而断绝！
事实就是如此！
寒门贵子只是很少一部分。
大部分人才都被世家贵族所垄断，他们形成一个庞大的团体，名为仕族！
这就造成一种现象。
人才更迭不断，但又不变其宗。
门生故吏等情况很是严重。
这就是人才垄断！
这些家族有着成熟的培育体系，后辈子弟从小就在家族私学学习，随着年龄的增长也能享受相应的教育。
他们有充足的资源。
而穷苦人家呢？
他们连活着都费力，又怎么有能力供应？
是认知不够吗？
当然有这方面的原因，但更多的是条件有限，而做不到！
对他们来说，新学旧学都没有影响。
但更高一个阶层的人坐不住了。
他们才发现，原来真正的危机是在这里！
在此情形之下，由传统士族阶层发起的一场罢学风潮开始了！
真是一波未平，一波又起。
继罢考之后，又迎来了罢学！
这可比前者更加严重。
而他们也有充足的理由这样做。
我所学的已经无用，那我还学习什么？
若都不学习，就没有文化学识，就不懂伦理纲常，就不知人理道德……国家就会失去秩序而变得混乱，也会因此而走向灭亡！
这并不是危言耸听！
而是真有可能发生的事情。
有大儒站出直指当朝元武陛下倒行逆施，堪比焚书坑儒之举。
虽然这个世界并没有这段历史，他们还是想到了。
风潮越演越烈。
哪怕关宁杀威犹在，也难以阻止。
因为这涉及到了根本！
其影响力逐渐扩大，很多平民百姓都参与进来，谁都会为自身利益着想，这无可厚非。
由临安开始，到整个江州，直至南方六州都传播开来。
这可算是让那些将要被时代淘汰的生员们有发挥的余地。
一场更大的危机形成... -->>
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