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,我说的对吧。”
“是!教练!”约翰被老K简单的几句激励,就点燃了心中的激情之火,好歹我也是华盛顿哥伦比亚特区的明星内线啊!他高中最后一年的场均数据是:得15.5分、篮板11个、助攻3.5、盖帽2、抢断1。
随着场上比赛的进行,K教练和皮蒂诺两位教练不断的进行战术微调,最终这场模拟赛由蓝魔这边大比分取胜,比赛是108:97!
当然这并不是说肯塔基野猫队有这么菜,如果就硬实力上的对比,失去了主力内线莱特纳(进入NBA了)后,蓝魔队的内线已经崩溃的差不多了,只靠一年级的约翰让他对上老辣的野猫,内线上按照常理还不被爆成渣啊!只是今天玩的是模拟赛,野猫们要模拟录像中的那支基本没有内线进攻能力的亚洲球队,而对方那个一年级菜鸟(约翰)却可以全力出手,自己这边只能挤压这个菜鸟的下盘,起跳也只能发一半的力,野猫们打的极为别扭啊有木有!小猫们差点摔掉篮球不干了!不过,在皮蒂诺温和的劝慰下,小猫们勉强将40分钟的比赛打完,毕竟模拟了就要模拟的越像越好,这样才有个好效果!其结果吗...
虽然,开始时约翰还有些不太适应,不过随着比赛的进行他开始了大刷数据,比赛结束时他的得到了一个非常圆满的数据:得21分、篮板15、盖帽4、抢断3。
至于你问我这小菜鸟那几个盖帽和抢断怎么来的?补防外线得来的!随着模拟赛的进行,有些小聪明的小菜鸟不时的出击偷袭,都是突然袭击拿下的!还是那句话:为了逼真,野猫们只能脸色难看的按照着录像带上的高校队的运动量来机动,其结果之一吗?约翰牌菜鸟显然打出自信了!这也是一众野猫们差点造反的原因之一。
一边是愉悦(主要是某内线菜鸟)一边是痛苦的模拟赛,终于到结束的时候了,野猫们有如逃出炼狱般的送了口气,大多一下软倒在篮球场上,心灵上的折磨啊!
模拟结束了,格兰特.希尔还是紧皱着眉头,最后几秒还在强打希尔的马什本挑了下眉头问“怎么,还再在意那个5号吗?”
“是啊,总感觉他应该还要更强些的...”希尔有些喃喃自语道,某人还没回神说出了心里话。
“唔...既然这样,就再去看下录像吧。”马什本这次到是没有生气的意思,略微思索了下道,显然本来就有些兴趣的马什本,经过希尔这么一提现在兴趣更大了,再加之前段时间希尔率领大学联队打赢了梦一队,使得各校王牌间的关系大大改善了。
随后俩人招呼了各自的队友跑向放映室去了。
两位教练显然也注意到了俩队王牌间的互动,皮蒂诺微微点头表示赞许,K教练面上没有什么表示。
这天上午就在模拟比赛和观看录像中度过了,食过午餐,俩队球员即将开始下午模拟赛的时候,校董秘书打来了电话:有个人带着一卷录像带,声称这是劳尔梅里恩高校和亚洲高校队第二场比赛的录像,要当面交给K教练。
随后,K和跟着看热闹的皮蒂诺俩人一起去往校董办公室,对方看了看确认是老K后,亲手递上录像带,随即告辞离开了,他就是费城日报的作家鲍勃-库尼科。
看着匆匆而别,也没留下联系方式的某黑人,拿着录像带的K和凑热闹的皮蒂诺一起回到放映室,此时放映室内俩队球员已经等在那了。
大约一小时后,录像放映结束,就录像的内容来看,这支亚洲高校队的弱点已经暴露无遗!
不过,在看完录像后,众人的注意力反而从高校队这边转移到了劳尔梅里恩高校这边了,准确的说是该队一年级33号布莱恩特身上,在他的身上做为俩队教练的K和皮蒂诺轻松的看到了飞人的影子,也看到了高校队5号球员的影子!只不过,飞人的个人进攻更加的霸气、某5号则是更加偏向王道的霸道,而劳尔梅里恩高校的33号显然还是不成熟的果实,现在这个33号还没有确定自己该走霸道还是王道,未经雕琢的璞玉啊!此时两位教练显然都想到了挖人。
而观看了第二卷录影带的希尔、马什本则是想到了另一面,第一场近乎完全压制了“算是不错对手”的33号,33号最后只能使用错位进攻来解决这个问题,这个5号果然还有余力!俩人都想到了这点相视一眼就想告诉自家的教练,只不过这俩位正陷入了自己的世界中(怎么挖人),两人见自家教练正在沉思也不好上前打搅,只好将之暂时放在一边,随后进行的模拟比赛,也让陷入忙乱中的俩人忘记了这茬。
杜克人失去了一次最有可能获胜的契机。
,我说的对吧。”
“是!教练!”约翰被老K简单的几句激励,就点燃了心中的激情之火,好歹我也是华盛顿哥伦比亚特区的明星内线啊!他高中最后一年的场均数据是:得15.5分、篮板11个、助攻3.5、盖帽2、抢断1。
随着场上比赛的进行,K教练和皮蒂诺两位教练不断的进行战术微调,最终这场模拟赛由蓝魔这边大比分取胜,比赛是108:97!
当然这并不是说肯塔基野猫队有这么菜,如果就硬实力上的对比,失去了主力内线莱特纳(进入NBA了)后,蓝魔队的内线已经崩溃的差不多了,只靠一年级的约翰让他对上老辣的野猫,内线上按照常理还不被爆成渣啊!只是今天玩的是模拟赛,野猫们要模拟录像中的那支基本没有内线进攻能力的亚洲球队,而对方那个一年级菜鸟(约翰)却可以全力出手,自己这边只能挤压这个菜鸟的下盘,起跳也只能发一半的力,野猫们打的极为别扭啊有木有!小猫们差点摔掉篮球不干了!不过,在皮蒂诺温和的劝慰下,小猫们勉强将40分钟的比赛打完,毕竟模拟了就要模拟的越像越好,这样才有个好效果!其结果吗...
虽然,开始时约翰还有些不太适应,不过随着比赛的进行他开始了大刷数据,比赛结束时他的得到了一个非常圆满的数据:得21分、篮板15、盖帽4、抢断3。
至于你问我这小菜鸟那几个盖帽和抢断怎么来的?补防外线得来的!随着模拟赛的进行,有些小聪明的小菜鸟不时的出击偷袭,都是突然袭击拿下的!还是那句话:为了逼真,野猫们只能脸色难看的按照着录像带上的高校队的运动量来机动,其结果之一吗?约翰牌菜鸟显然打出自信了!这也是一众野猫们差点造反的原因之一。
一边是愉悦(主要是某内线菜鸟)一边是痛苦的模拟赛,终于到结束的时候了,野猫们有如逃出炼狱般的送了口气,大多一下软倒在篮球场上,心灵上的折磨啊!
模拟结束了,格兰特.希尔还是紧皱着眉头,最后几秒还在强打希尔的马什本挑了下眉头问“怎么,还再在意那个5号吗?”
“是啊,总感觉他应该还要更强些的...”希尔有些喃喃自语道,某人还没回神说出了心里话。
“唔...既然这样,就再去看下录像吧。”马什本这次到是没有生气的意思,略微思索了下道,显然本来就有些兴趣的马什本,经过希尔这么一提现在兴趣更大了,再加之前段时间希尔率领大学联队打赢了梦一队,使得各校王牌间的关系大大改善了。
随后俩人招呼了各自的队友跑向放映室去了。
两位教练显然也注意到了俩队王牌间的互动,皮蒂诺微微点头表示赞许,K教练面上没有什么表示。
这天上午就在模拟比赛和观看录像中度过了,食过午餐,俩队球员即将开始下午模拟赛的时候,校董秘书打来了电话:有个人带着一卷录像带,声称这是劳尔梅里恩高校和亚洲高校队第二场比赛的录像,要当面交给K教练。
随后,K和跟着看热闹的皮蒂诺俩人一起去往校董办公室,对方看了看确认是老K后,亲手递上录像带,随即告辞离开了,他就是费城日报的作家鲍勃-库尼科。
看着匆匆而别,也没留下联系方式的某黑人,拿着录像带的K和凑热闹的皮蒂诺一起回到放映室,此时放映室内俩队球员已经等在那了。
大约一小时后,录像放映结束,就录像的内容来看,这支亚洲高校队的弱点已经暴露无遗!
不过,在看完录像后,众人的注意力反而从高校队这边转移到了劳尔梅里恩高校这边了,准确的说是该队一年级33号布莱恩特身上,在他的身上做为俩队教练的K和皮蒂诺轻松的看到了飞人的影子,也看到了高校队5号球员的影子!只不过,飞人的个人进攻更加的霸气、某5号则是更加偏向王道的霸道,而劳尔梅里恩高校的33号显然还是不成熟的果实,现在这个33号还没有确定自己该走霸道还是王道,未经雕琢的璞玉啊!此时两位教练显然都想到了挖人。
而观看了第二卷录影带的希尔、马什本则是想到了另一面,第一场近乎完全压制了“算是不错对手”的33号,33号最后只能使用错位进攻来解决这个问题,这个5号果然还有余力!俩人都想到了这点相视一眼就想告诉自家的教练,只不过这俩位正陷入了自己的世界中(怎么挖人),两人见自家教练正在沉思也不好上前打搅,只好将之暂时放在一边,随后进行的模拟比赛,也让陷入忙乱中的俩人忘记了这茬。
杜克人失去了一次最有可能获胜的契机。