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“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”这几句话是三字经中治学为德之名言。
求学,不只是学得满腑经纶,才华横溢,更重要的也是培养人生的问题。
“苟不教,性乃迁”是的。有的人本来无心为恶,沾染的恶性多了,不知不觉就已经变了。正是“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”的道理。
“近朱者赤,近墨者黑”说的也是这个道理,培养一个人的道德,在其本而不在其根。“朝闻道,夕死可矣”难道就不是一例吗?
既然有心向善,那不是其根本乃善;有心为恶,也不是其本性就恶,都是后天的原因而改变的。如果一个人吐了一口唾沫,你就说她是坏人;一个人做了一件好事你就说她是好人,那不是本未倒置了吗?
“不应积善方行善,岂为功名始读书”德行之缘正来于此。为积善、为功名的都不是有心人,只有本性为善,方能得善终;本性为学,才能读好书。以此,德行坚定的人斯为完人。
“不以恶小而为之,不以善小而不为”又是对上一句话的认证。虽然你无心为恶,但你一个小动作,一口唾沫就显示了为恶之象,你虽有心向善,但你那不屑一顾,拂手而去的“旷怀”就不是善之为了。
“无执滞心,才是通方士;有做作气,便非本色人”正是映衬那些做作之人的,德是无心无为无形中显出来的,而不是矫揉造作的。它是大度宽容、是忠诚善良、是执著务实坚定如一的心态。
是以,为善、为德要从一点一滴做起。
“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”这几句话是三字经中治学为德之名言。
求学,不只是学得满腑经纶,才华横溢,更重要的也是培养人生的问题。
“苟不教,性乃迁”是的。有的人本来无心为恶,沾染的恶性多了,不知不觉就已经变了。正是“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”的道理。
“近朱者赤,近墨者黑”说的也是这个道理,培养一个人的道德,在其本而不在其根。“朝闻道,夕死可矣”难道就不是一例吗?
既然有心向善,那不是其根本乃善;有心为恶,也不是其本性就恶,都是后天的原因而改变的。如果一个人吐了一口唾沫,你就说她是坏人;一个人做了一件好事你就说她是好人,那不是本未倒置了吗?
“不应积善方行善,岂为功名始读书”德行之缘正来于此。为积善、为功名的都不是有心人,只有本性为善,方能得善终;本性为学,才能读好书。以此,德行坚定的人斯为完人。
“不以恶小而为之,不以善小而不为”又是对上一句话的认证。虽然你无心为恶,但你一个小动作,一口唾沫就显示了为恶之象,你虽有心向善,但你那不屑一顾,拂手而去的“旷怀”就不是善之为了。
“无执滞心,才是通方士;有做作气,便非本色人”正是映衬那些做作之人的,德是无心无为无形中显出来的,而不是矫揉造作的。它是大度宽容、是忠诚善良、是执著务实坚定如一的心态。
是以,为善、为德要从一点一滴做起。