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一、活动目的:
为展现我们最热情活泼的一面，为促进班级内部的交流与团结，同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给学员们一个展示自我风采的舞台，借此xx年圣诞到来之际，动画（11）班特主办此次圣诞晚会。
二、活动时间:xx年12月24日下午5。30点（暂定）
三、活动地点:艺术大楼a402
四、活动对象:班级全体同学
五、活动到场嘉宾:班主任范老师
六、活动内容
晚会以互动为主
1、 小游戏:k歌玩接龙
道具:一个假话筒。
规则:每一组出三人出来进行pk。接着听从人员安排，分为两组，最后两组的k歌王再一一pk，决出冠军。
内容:由主持人来现场一句歌（歌由主持人现场出题），接着按照顺序一组的必须出来一个人接龙，注:要唱的歌是前者唱的歌的最后一个字！最后没有唱出3次的组，淘汰。接着再进行另两组的。最后两组优胜者再进行pk，决出胜负。
2、心心相印，我来比你来猜
参加人员:两人1组，可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划，1人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的或词语写在1张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)
3圣诞知识大考验(部分）
1圣诞节在几月几号？
a。12月24日 b。12月25日 c。12月26日 d。12月27日
2感恩节原起源于神马地方？
a。亚洲
b。欧洲
c。北美洲
d。南美洲
3圣诞节大餐的主菜是神马？
a。碎肉馅饼
b。南瓜馅饼
c。葡萄干布丁d。烤火鸡
4圣诞老人的坐骑是神马？
a。驯鹿
b。驼鹿
c。麋鹿
d。长颈鹿
5圣诞老人原名是神马？
a。圣诞老人
b。尼古拉
c。圣尼古拉 d。圣尼古拉斯
6圣诞节起源于神马时候？
a。公元336年b。公元138年 c。公元440年d。公元16xx年
4抢凳子
游戏规则:由大转盘随机抽取学号，抽出5个人进行抢凳子游戏。在教室中央放4把凳子，然后播放音乐，参与游戏的人随着旋律围着凳子转，然后忽然停止播放音乐，参与者立即在凳子... -->>
一、活动目的:
为展现我们最热情活泼的一面，为促进班级内部的交流与团结，同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给学员们一个展示自我风采的舞台，借此xx年圣诞到来之际，动画（11）班特主办此次圣诞晚会。
二、活动时间:xx年12月24日下午5。30点（暂定）
三、活动地点:艺术大楼a402
四、活动对象:班级全体同学
五、活动到场嘉宾:班主任范老师
六、活动内容
晚会以互动为主
1、 小游戏:k歌玩接龙
道具:一个假话筒。
规则:每一组出三人出来进行pk。接着听从人员安排，分为两组，最后两组的k歌王再一一pk，决出冠军。
内容:由主持人来现场一句歌（歌由主持人现场出题），接着按照顺序一组的必须出来一个人接龙，注:要唱的歌是前者唱的歌的最后一个字！最后没有唱出3次的组，淘汰。接着再进行另两组的。最后两组优胜者再进行pk，决出胜负。
2、心心相印，我来比你来猜
参加人员:两人1组，可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划，1人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的或词语写在1张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)
3圣诞知识大考验(部分）
1圣诞节在几月几号？
a。12月24日 b。12月25日 c。12月26日 d。12月27日
2感恩节原起源于神马地方？
a。亚洲
b。欧洲
c。北美洲
d。南美洲
3圣诞节大餐的主菜是神马？
a。碎肉馅饼
b。南瓜馅饼
c。葡萄干布丁d。烤火鸡
4圣诞老人的坐骑是神马？
a。驯鹿
b。驼鹿
c。麋鹿
d。长颈鹿
5圣诞老人原名是神马？
a。圣诞老人
b。尼古拉
c。圣尼古拉 d。圣尼古拉斯
6圣诞节起源于神马时候？
a。公元336年b。公元138年 c。公元440年d。公元16xx年
4抢凳子
游戏规则:由大转盘随机抽取学号，抽出5个人进行抢凳子游戏。在教室中央放4把凳子，然后播放音乐，参与游戏的人随着旋律围着凳子转，然后忽然停止播放音乐，参与者立即在凳子... -->>
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