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“长庚, 明天的早课会有教谕来上，你别抄太晚了。”
王复轻车熟路地推门进来，见方长庚还在抄书, 不禁出声提醒道。
方长庚放下笔吹干墨迹, 朝王复心情甚好地点了点头：“可总算等来老师了。”
不是不期待，只是原先寄予了太多希望，却随着时间的流逝消磨了，不过既然能有一个举人先生来教他们, 他难免还是兴奋了一下。
晚上睡觉时，明亮的月光洒在床前, 方长庚久久都未合上眼，心里仍然有些激动。
因为他的画卖出去了！虽然书斋老板对他的评语是笔法仍有些生涩, 但胜在清新淡雅，栩栩如生，因此一幅画给了他一百五十文。
若是能卖出去, 他便能时常画上几幅挂在书斋出售, 时间久了也是一项可观的收入。
另外一件好事, 是他的抄书费又涨了。
因为他在抄书时会画几幅插画进去, 或是简笔的仕女图, 或是山水画，原来还担心没市场, 没想到尝试了一本以后书斋老板就提出要他多产出类似的话本, 如今已经涨到了八百文一本。
其实方长庚猜测买话本的有不少是县里的小姐们。
她们虽不能参加科举, 但大多都识字, 平时囿于闺房，也只能靠偷偷看这些话本度日。
自古以来，女子都是消费群体中的中坚力量，可怕的是她们还不缺钱。
如今每月抄两本，既不会影响课业，也能每月有一两六钱的入账。
再加上卖画的钱，明年院试的开销大部分便能自己承担了。
他甚至有些不切实际地想，若是自己将来中了两榜进士，当了官，留在这里的笔墨也算是一段值得流传的佳话……
第二天一早，方长庚和周其琛、王复就早早去了讲堂。
果不其然，已经有许多人坐在前排等着教谕了，方长庚几人只好退而求其次，坐在中间。
这也得多亏王复。
因为他们是童生，年纪又小，有些秀才难免仗着身份压他们一头，比如邻镇的两个小童生就像两只小鹌鹑似的，被迫只能坐在最后，不敢占中间的座位。
但王复不一样，不说他的身份人人皆知，就是体格也不知比这些文弱秀才结实了多少倍，所以没人敢欺辱他们。
等了一会儿，教谕大人沈赫终于现身了。
原来还有些吵嚷的讲堂顿时安静下来，所有人都硬着脖子直视前方，不敢妄动。
待沈赫走到大案后面，方长庚才看到他的真面目。
只见他大约四十上下，方正国字脸，面色微黑，下巴蓄须，一看就是十分严厉板正之人。
方长庚却松了口气。
越是这样的人越痛恨歪门邪道、巧言令色之辈，反过来，只要品行端正，勤奋刻苦，他也一定会欣赏。
果然如方长庚所想的那样，沈赫一开口便直接讲《孝经》的内容，并未有一句赘言。
“孝乃德行之根本，天子、诸侯、卿大夫、士、庶人有五等之孝，为人臣者当忠君，为人子者当顺长……”
不得不说，沈赫讲得比那些占着茅坑不拉屎的老廪生好不知多少，通俗易懂，又紧随本省学政的理念和立场，兼顾了应试和自己的理解，对方长庚来说是全新的体验。
更让方长庚感到神奇的是，沈赫除了自己讲解，还会采用覆讲法，命学生将自己讲述的内容复述一遍，既能锻炼学生在众人面前陈词激昂的能力，又能督促学生认真听讲，真正做到融会贯通。
自然，这不是一天两天能做到的，但方长庚还是觉得受益匪浅，忍不住动笔把沈赫所讲的一些重点记于纸上。
“好记性不如烂笔头”，这句话他在前世听得耳朵都起茧子了，但不得不说，这是非常朴实的真理。
王复在一旁惊叹地看着方长庚龙飞凤舞：“你写得好快啊，我都记不住。”
方长庚边写边笑道：“你要是像我一样天天抄书，记个笔记也不在话下。你若是想看，晚上我把笔记借给你，改日还我就好。”
王复嘿嘿一笑：“我就知道你最好了。”
方长庚翻翻白眼，最终还是忍不住笑出了声。
一早上过得飞快，沈赫有什么急事似的很快离开了讲堂，方长庚心中有些遗憾，但想到教谕房一动不动就在学宫里，只要肯花功夫，自然能让沈赫注意到他。
就是不知下一次沈赫开课又是什么时候了……
王复一向心大，不像方长庚想得那么多，刚睡了个午觉就拉着方长庚去射圃练剑。只要是男人，对这些必然有本能的兴趣，方长庚也不例外。
不过他坚持要拉上周其琛，平时有什么事也坚持三人行动。
他看得出来，这两人都不是等闲之辈，将来出门在外，还少不得三人互相扶持帮助。
好在他们三人本就心性相近，知根知底，相处起来也觉得很是舒适，这样的友情让方长庚实难割舍得下，很是珍惜。
三天以后，沈赫在千呼万盼中终于出现，之后一个月里也不时回来讲课，而方长庚这个每堂课记笔记，总是全神贯注锁定沈赫的小萝卜头终于被他注意到了。
“你来讲讲我上堂课的内容。”
前排的脑袋刷一下全转了过来，方长庚也不会傻傻地问什么“说我吗”这种鬼话，随手翻了翻笔记，就想起上堂课沈赫讲的是什么了。
他神情微微紧绷，吐字清楚：“先生上堂课讲的是《诗经》中的一句，‘周自后稷播种百谷，黎民阻饥，兹时乃立，自传于此名也’，言后稷种百谷之时，众人皆厄于饥，后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育，后稷有此大功，称文不朽，是后稷子彼尧时流传于此后世之名也……”
这些来自于《毛诗》的注释，只要背出来就没什么问题，并没有难度，只是由此就能看出方长庚勤奋不缀，基础扎实，这就够了。
沈赫正视了他一眼，又问：“圣人开物，功德相参，你可能说出几个？”
“自伏羲仰观俯察始，神农教民五谷、黄帝筑作宫室、后稷裂土分疆、大禹决江疏河、奚仲驾牛服马而至皋陶立狱制罪。”
沈赫点点头：“你是今年的童生？”
“学生是。”
沈赫听了也没什么表示，只摆摆手让他坐下。
方长庚却觉得满意了，感觉自己最近以来的功课通过了检验，还是有一点成就感的。
第二天，他就抱着试试看的心态去了教谕房，心忖要是沈赫在的话向他请教几个问题，不想沈赫正好从里面出来，看到方长庚以后立刻想起他是昨天站起来的小孩。
方长庚忙行了个礼：“先生好。”
沈赫低沉地“嗯”了一声：“你有何事？”
方长庚挺为难的，这是问好呢还是不问好呢？都怪沈赫是个面瘫脸，他也看不出他是想赶他还是什么。
“学生只是有几个问题想向先生讨教，若是先生有事，学生改天再来。”
沈... -->>
“长庚, 明天的早课会有教谕来上，你别抄太晚了。”
王复轻车熟路地推门进来，见方长庚还在抄书, 不禁出声提醒道。
方长庚放下笔吹干墨迹, 朝王复心情甚好地点了点头：“可总算等来老师了。”
不是不期待，只是原先寄予了太多希望，却随着时间的流逝消磨了，不过既然能有一个举人先生来教他们, 他难免还是兴奋了一下。
晚上睡觉时，明亮的月光洒在床前, 方长庚久久都未合上眼，心里仍然有些激动。
因为他的画卖出去了！虽然书斋老板对他的评语是笔法仍有些生涩, 但胜在清新淡雅，栩栩如生，因此一幅画给了他一百五十文。
若是能卖出去, 他便能时常画上几幅挂在书斋出售, 时间久了也是一项可观的收入。
另外一件好事, 是他的抄书费又涨了。
因为他在抄书时会画几幅插画进去, 或是简笔的仕女图, 或是山水画，原来还担心没市场, 没想到尝试了一本以后书斋老板就提出要他多产出类似的话本, 如今已经涨到了八百文一本。
其实方长庚猜测买话本的有不少是县里的小姐们。
她们虽不能参加科举, 但大多都识字, 平时囿于闺房，也只能靠偷偷看这些话本度日。
自古以来，女子都是消费群体中的中坚力量，可怕的是她们还不缺钱。
如今每月抄两本，既不会影响课业，也能每月有一两六钱的入账。
再加上卖画的钱，明年院试的开销大部分便能自己承担了。
他甚至有些不切实际地想，若是自己将来中了两榜进士，当了官，留在这里的笔墨也算是一段值得流传的佳话……
第二天一早，方长庚和周其琛、王复就早早去了讲堂。
果不其然，已经有许多人坐在前排等着教谕了，方长庚几人只好退而求其次，坐在中间。
这也得多亏王复。
因为他们是童生，年纪又小，有些秀才难免仗着身份压他们一头，比如邻镇的两个小童生就像两只小鹌鹑似的，被迫只能坐在最后，不敢占中间的座位。
但王复不一样，不说他的身份人人皆知，就是体格也不知比这些文弱秀才结实了多少倍，所以没人敢欺辱他们。
等了一会儿，教谕大人沈赫终于现身了。
原来还有些吵嚷的讲堂顿时安静下来，所有人都硬着脖子直视前方，不敢妄动。
待沈赫走到大案后面，方长庚才看到他的真面目。
只见他大约四十上下，方正国字脸，面色微黑，下巴蓄须，一看就是十分严厉板正之人。
方长庚却松了口气。
越是这样的人越痛恨歪门邪道、巧言令色之辈，反过来，只要品行端正，勤奋刻苦，他也一定会欣赏。
果然如方长庚所想的那样，沈赫一开口便直接讲《孝经》的内容，并未有一句赘言。
“孝乃德行之根本，天子、诸侯、卿大夫、士、庶人有五等之孝，为人臣者当忠君，为人子者当顺长……”
不得不说，沈赫讲得比那些占着茅坑不拉屎的老廪生好不知多少，通俗易懂，又紧随本省学政的理念和立场，兼顾了应试和自己的理解，对方长庚来说是全新的体验。
更让方长庚感到神奇的是，沈赫除了自己讲解，还会采用覆讲法，命学生将自己讲述的内容复述一遍，既能锻炼学生在众人面前陈词激昂的能力，又能督促学生认真听讲，真正做到融会贯通。
自然，这不是一天两天能做到的，但方长庚还是觉得受益匪浅，忍不住动笔把沈赫所讲的一些重点记于纸上。
“好记性不如烂笔头”，这句话他在前世听得耳朵都起茧子了，但不得不说，这是非常朴实的真理。
王复在一旁惊叹地看着方长庚龙飞凤舞：“你写得好快啊，我都记不住。”
方长庚边写边笑道：“你要是像我一样天天抄书，记个笔记也不在话下。你若是想看，晚上我把笔记借给你，改日还我就好。”
王复嘿嘿一笑：“我就知道你最好了。”
方长庚翻翻白眼，最终还是忍不住笑出了声。
一早上过得飞快，沈赫有什么急事似的很快离开了讲堂，方长庚心中有些遗憾，但想到教谕房一动不动就在学宫里，只要肯花功夫，自然能让沈赫注意到他。
就是不知下一次沈赫开课又是什么时候了……
王复一向心大，不像方长庚想得那么多，刚睡了个午觉就拉着方长庚去射圃练剑。只要是男人，对这些必然有本能的兴趣，方长庚也不例外。
不过他坚持要拉上周其琛，平时有什么事也坚持三人行动。
他看得出来，这两人都不是等闲之辈，将来出门在外，还少不得三人互相扶持帮助。
好在他们三人本就心性相近，知根知底，相处起来也觉得很是舒适，这样的友情让方长庚实难割舍得下，很是珍惜。
三天以后，沈赫在千呼万盼中终于出现，之后一个月里也不时回来讲课，而方长庚这个每堂课记笔记，总是全神贯注锁定沈赫的小萝卜头终于被他注意到了。
“你来讲讲我上堂课的内容。”
前排的脑袋刷一下全转了过来，方长庚也不会傻傻地问什么“说我吗”这种鬼话，随手翻了翻笔记，就想起上堂课沈赫讲的是什么了。
他神情微微紧绷，吐字清楚：“先生上堂课讲的是《诗经》中的一句，‘周自后稷播种百谷，黎民阻饥，兹时乃立，自传于此名也’，言后稷种百谷之时，众人皆厄于饥，后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育，后稷有此大功，称文不朽，是后稷子彼尧时流传于此后世之名也……”
这些来自于《毛诗》的注释，只要背出来就没什么问题，并没有难度，只是由此就能看出方长庚勤奋不缀，基础扎实，这就够了。
沈赫正视了他一眼，又问：“圣人开物，功德相参，你可能说出几个？”
“自伏羲仰观俯察始，神农教民五谷、黄帝筑作宫室、后稷裂土分疆、大禹决江疏河、奚仲驾牛服马而至皋陶立狱制罪。”
沈赫点点头：“你是今年的童生？”
“学生是。”
沈赫听了也没什么表示，只摆摆手让他坐下。
方长庚却觉得满意了，感觉自己最近以来的功课通过了检验，还是有一点成就感的。
第二天，他就抱着试试看的心态去了教谕房，心忖要是沈赫在的话向他请教几个问题，不想沈赫正好从里面出来，看到方长庚以后立刻想起他是昨天站起来的小孩。
方长庚忙行了个礼：“先生好。”
沈赫低沉地“嗯”了一声：“你有何事？”
方长庚挺为难的，这是问好呢还是不问好呢？都怪沈赫是个面瘫脸，他也看不出他是想赶他还是什么。
“学生只是有几个问题想向先生讨教，若是先生有事，学生改天再来。”
沈... -->>
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